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《野葫芦引》(宗璞)阅读理解及答案(推荐).docx

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《野葫芦引》(宗璞)阅读理解及答案(推荐)

一、选择题

1.《野葫芦引》包含以下哪些作品()

A.《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》

B.《南渡记》《东藏记》《南归记》《西渡记》

C.《南渡记》《西征记》《东归记》《北藏记》

D.《东渡记》《南藏记》《西征记》《北归记》

答案:A

解析:《野葫芦引》是宗璞创作的长篇系列小说,包括《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》四部,展现了抗日战争时期知识分子的生活和精神世界。所以选A。

2.《野葫芦引》的故事背景主要是()

A.鸦片战争时期

B.抗日战争时期

C.解放战争时期

D.抗美援朝时期

答案:B

解析:该系列小说以抗日战争时期为背景,描绘了西南联大师生在战乱中的生活、学术活动以及他们的爱国情怀和精神追求。所以答案是B。

3.《东藏记》中,孟樾的女儿是()

A.孟灵己

B.孟离己

C.孟合己

D.孟安己

答案:B

解析:在《东藏记》里,孟樾有女儿孟离己。孟离己是一个有个性、有思想的青年女性,在时代的洪流中经历着成长和考验。所以选B。

4.下列对《野葫芦引》的艺术特色表述错误的是()

A.语言平淡无奇,缺乏文学性

B.具有浓厚的文化底蕴

C.人物形象塑造丰满

D.情节与时代背景紧密结合

答案:A

解析:《野葫芦引》的语言优美典雅,富有文学性,具有很强的艺术感染力。它有着浓厚的文化底蕴,将学术文化融入到故事中;人物形象塑造丰满,众多知识分子形象跃然纸上;情节也与抗日战争这一时代背景紧密结合。所以A选项表述错误,答案选A。

5.《西征记》主要围绕()展开情节。

A.学生们的校园生活

B.知识分子的学术研究

C.青年学生奔赴战场的经历

D.家庭琐事

答案:C

解析:《西征记》着重描写了青年学生响应时代号召,奔赴战场的经历,展现了他们的爱国精神和英勇无畏。并非主要围绕校园生活、学术研究或家庭琐事,所以选C。

6.《野葫芦引》中刻画的知识分子形象具有()特点。

A.自私自利、贪图享乐

B.爱国、坚韧、有责任感

C.胆小怕事、逃避现实

D.冷漠无情、不问世事

答案:B

解析:《野葫芦引》中的知识分子形象大多具有爱国情怀,在战乱中坚韧不拔,对国家和民族有着强烈的责任感。他们不是自私自利、贪图享乐、胆小怕事、逃避现实或冷漠无情、不问世事的人。所以答案是B。

7.小说中提到的“野葫芦引”象征着()

A.一种神秘的植物

B.知识分子的命运轨迹

C.战争的残酷

D.家庭的悲欢离合

答案:B

解析:“野葫芦引”象征着小说中知识分子在时代浪潮中的命运轨迹,他们如野葫芦一般,在风雨中飘摇,经历着种种磨难和选择。并非单纯指神秘植物、战争残酷或家庭悲欢离合,所以选B。

8.在《南渡记》中,曾树生这一形象与下列哪部作品中的人物有相似之处()

A.《寒夜》中的曾树生

B.《围城》中的孙柔嘉

C.《骆驼祥子》中的虎妞

D.《子夜》中的林佩瑶

答案:A

解析:《南渡记》中没有曾树生这一形象,而《寒夜》中有曾树生。《寒夜》的曾树生是一个在困境中挣扎的女性形象。《围城》的孙柔嘉是个有心计的女子;《骆驼祥子》的虎妞泼辣粗俗;《子夜》的林佩瑶是封建家庭的少奶奶。所以这里答案选A,是出题者借用《寒夜》的曾树生来进行对比概念的设置。

9.《北归记》中体现了()的主题。

A.对战争胜利的喜悦

B.知识分子对未来的迷茫

C.家庭的团圆美满

D.社会的和平繁荣

答案:B

解析:《北归记》虽然处于抗战胜利后,但知识分子们面临着新的社会问题和人生抉择,体现了他们对未来的迷茫。并非单纯是对战争胜利的喜悦、家庭的团圆美满或社会的和平繁荣,因为当时社会依然存在诸多问题。所以选B。

10.宗璞创作《野葫芦引》的目的不包括()

A.记录抗日战争时期的历史

B.展现知识分子的精神世界

C.宣扬个人英雄主义

D.传承和弘扬文化

答案:C

解析:宗璞创作《野葫芦引》是为了记录抗日战争时期的历史,展现知识分子的精神世界,传承和弘扬文化,并非宣扬个人英雄主义。小说中的人物是群体形象,体现的是知识分子群体的品质和精神。所以答案选C。

二、填空题

1.《野葫芦引》的作者宗璞原名______。

答案:冯钟璞

解析:宗璞原名冯钟璞,是中国当代著名女作家,她出身于书香门第,父亲是著名哲学家冯友兰。

2.《南渡记》以______大学南迁为背景展开故事。

答案:清华

解析:《南渡记》以清华大学等高校南迁为背景,描写了师生们在南迁过程中的艰难困苦和精神风貌。

3.《东藏记》中,嵋的全名是______。

答案:孟灵嵋

解析:在《东藏记》里,孟灵嵋通常被简称为嵋,她是一个充满活力和正义感的青年学生形象。

4.《西征记》中,主要描写

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