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劳动教育实践课程对学生劳动技能提升的教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨劳动教育实践课程对学生劳动技能提升的教学策略。通过分析劳动教育的内涵与价值，以及劳动教育实践课程的现状，本文提出了相应的教学策略，以期为提升学生劳动技能提供有效途径。

关键词：劳动教育；实践课程；劳动技能；教学策略

一、引言

（一）劳动教育的内涵与价值

1.劳动教育的内涵

劳动教育作为一种教育形式，旨在通过实际的劳动实践，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动精神。劳动教育不仅仅是一种知识传授，更是一种价值观的塑造。在这个过程中，学生能够深刻体会到劳动的价值，从而激发他们的内在动力，积极参与劳动实践。

2.劳动教育的价值