学会合作第二课时教学设计与学习目标.pdfVIP

学习14学会合作第二

内容

学习1.结合课文内容理解“我从身上看到了一种可贵的合作精神”的意

目标思，懂得课文所举两个事例的不同侧重点，领悟这两个事例在文章中的

作用。

2.凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更

大的成功”的感受，培养学生团结协作，自我牺牲的精神。

3.在熟读课文的基础上练。

重点教学重点：.结合课文理解“我从身上看到了一种可贵的合作精神”

难点的意思，

教学难点：获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的感受

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、激“我闯关，我成功”

趣闯一幢牺牲孤立1.听写

关典范2.通过上节课的学习，

倾泻悠扬和谐知道了什么？

协作

顾名思义卓有成效情3.那么，怎样才能与他

不自禁人卓有成效地合作

呢？这节课我们就一

起来研讨这个问题。

1.怎样才能与他人

二、自“我探索，我收获”

卓有成效地合作呢？

主研根据“助学单”小组合作

读探究：请浏览课文

1.自由朗读这两小节，4-6自，用文中的

读后思考这两小节分别写

一句话来回答这个问

了什么事，用一句话概括

出来。题。

2.画出自己印象深刻的2.交流学习第六小

词、句，在旁边批注。

节：

3.想想每一则事例告诉

我们什么道理？出示：“成功的合作，

4.带着对文本的理解，不仅要有统一的目标，

练习有感情地朗读课文。

要尽力做好分内的事

情，而且还要心中想着

学习14Learntocooperateson2

内容

学习1.CombinethecontentofthetexttounderstandthemeaningofIseeavaluablespiritofcooperationinyou

目标thinking,understandthedifferentemphasesofthetwoex