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第30页，共36页，星期日，2025年，2月5日尺寸标注的三要素尺寸界线1尺寸线2尺寸数字3务实基础独闯世界积极向上16028101602810160282mm5~7mm≈4bbb为粗实线宽度错误正确第31页，共36页，星期日，2025年，2月5日（1）尺寸标注的基本要求正确：必须符合国家标准完整：齐全，不重复、不遗漏清晰：整齐、清晰，便于读图合理：注写方式符合加工要求2、形体的尺寸标注第32页，共36页，星期日，2025年，2月5日308024R16528460箭头尺寸线与尺寸线尺寸线与轮廓线相距5——7mm尺寸界线超过箭头2mm左右尺寸界线（2）尺寸标注的三要素：尺寸数字尺寸线第33页，共36页，星期日，2025年，2月5日圆弧的尺寸标注标注直径标注半径第34页，共36页，星期日，2025年，2月5日3、机械加工图第35页，共36页，星期日，2025年，2月5日组成：三视图及其尺寸标注必要的其他视图标题栏和文字说明3、机械加工图是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。定义：第36页，共36页，星期日，2025年，2月5日本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第1页，共36页，星期日，2025年，2月5日必修11、技术是人类为__________________而对____________的改造。技术对人的作用有__________、___________、____________。2、技术具有________、_________、__________、__________、__________等性质。_________性是技术的灵魂所在，任何技术的发展都需要创新。技术创新通常表现为__________和_________。技术的_________性是指技术活动往往需要综合多种知识。（授予专利权的发明和实用新型技术，应当具备______、_______、和______三个条件，缺一不可。）满足自身需求和愿望大自然保护人解放人发展人创新性目的性综合性两面性专利性创新性技术发明技术革新综合性新颖性创造性实用性第2页，共36页，星期日，2025年，2月5日用线连接：侧重利用和合理改造自然，力求有所发明科学侧重认识自然，力求有所发现更多回答“怎么办”技术更多回答“是什么”“为什么”通过实验验证假设，形成结论通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化第3页，共36页，星期日，2025年，2月5日3、设计的涵义：设计是基于_____________________________________________。设计主要包括__________、____________以及融合_________与_________的综合设计等。技术与设计的关系：①_____________________________；②_____________________________。一定设想、有目的的规划及创新活动技术设计艺术设计技术设计艺术设计设计是技术发展的重要驱动力技术发展对设计产生重要影响第4页，共36页，星期日，2025年，2月5日4、人机关系是指____________时，____________