原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
18.1.1平行四边形的性质(2)
教学内容：人教版八年级数学下册第18单元《平行四边形的性质》的第二课时
教学目标：
知识与技能：理解并掌握平行四边形对角线互相平分的性质.
过程与方法：能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题。
情感、态度、价值观：在活动中发展学生的探究意识及合作交流的习惯。
重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用．
难点:综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．
教学方法：实验——探究——发现——应用
教具准备：多媒体，平行四边形纸片
教学过程
一、1．出示情景问题
一位饱经沧桑的老人，经过一辈
文档评论（0）