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小学科学六年级复习试题及解析

同学们，小学科学的学习旅程即将告一段落。六年级的科学知识，像一幅五彩斑斓的画卷，展现了物质的奇妙变化、生命的万千姿态以及地球与宇宙的浩瀚无垠。这份复习试题希望能帮助大家梳理所学，查漏补缺，巩固那些有趣又重要的科学概念。记住，理解科学原理，远比死记硬背更重要。让我们一起回顾，一起探索吧！

一、选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.水结成冰

B.铁生锈

C.玻璃破碎

D.酒精挥发

2.我们在研究“种子发芽是否需要水”时，实验中唯一不同的条件是（）

A.种子的大小

B.水的有无

C.温度的高低

D.空气的多少

3.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）

A.筷子

B.钓鱼竿

C.羊角锤拔钉子

D.镊子

4.地球自转形成了（）

A.四季更替

B.昼夜交替

C.月相变化

D.昼夜长短变化

5.下列关于人体消化系统的说法，错误的是（）

A.牙齿的主要作用是磨碎食物

B.胃能初步消化蛋白质

C.小肠是吸收营养物质的主要场所

D.大肠没有消化和吸收功能

6.下列现象中，不属于生物对外界刺激作出反应的是（）

A.含羞草受到触碰叶片合拢

B.向日葵的花盘随着太阳转动

C.小狗看到骨头流口水

D.钟乳石慢慢长大

7.下列能源中，属于可再生能源的是（）

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

8.在一个生态系统中，下列哪项不属于生产者（）

A.绿色植物

B.藻类

C.蘑菇

D.苔藓

二、填空题

1.物质的三种常见状态是固态、液态和______。

2.电路是由电源、用电器、______和导线四部分组成的闭合回路。

3.植物进行光合作用的原料是二氧化碳和______，产物是氧气和______。

4.力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的______。

5.太阳系中，围绕太阳转动的八大行星，距离太阳最近的是______，我们生活的地球是第______颗行星。

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.所有的金属都能被磁铁吸引。（）

2.声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也立刻消失。（）

3.光是沿直线传播的。（）

4.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。（）

5.为了保护野生动植物，我们应该把它们都移到动物园和植物园里。（）

四、简答题

1.请简要描述水的蒸发和沸腾有什么相同点和不同点。

2.杠杆工作时，有三个重要的点，分别是什么？请举例说明生活中应用杠杆原理的工具（至少举两个）。

五、实验分析题

小明同学做了一个“研究影响摆的快慢因素”的实验，他用细线拴住一个小重物做成一个摆，如图所示。他想知道摆的快慢可能与哪些因素有关，于是设计了以下实验方案：

实验次数

摆线长度

摆锤重量

摆动幅度（角度）

每分钟摆动次数

:-------

:-------

:-------

:---------------

:-------------

1

短

轻

小

？

2

长

轻

小

？

3

短

重

小

？

4

短

轻

大

？

1.小明在这个实验中，主要想研究摆的快慢与哪些因素有关？

2.如果实验结果显示实验1和实验2的每分钟摆动次数不同，这说明了摆的快慢与什么因素有关？

3.要研究摆锤重量对摆的快慢是否有影响，应该比较哪两次实验的数据？

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试题解析

同学们做完题目后，是不是对自己的知识掌握情况有了一个大致的了解？下面我们来一起分析一下这些题目，看看哪些知识点我们已经牢固掌握，哪些还需要再巩固。

一、选择题解析

1.答案：B

解析：化学变化的本质是有新物质生成。铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生反应生成了铁锈（主要成分是氧化铁），这是一种新的物质，所以属于化学变化。而水结冰、玻璃破碎、酒精挥发都只是物质的状态或形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。

2.答案：B

解析：在科学实验中，我们常常采用控制变量法。研究“种子发芽是否需要水”时，我们要保证除了“水”这个因素不同之外，其他可能影响种子发芽的因素（如种子大小、温度、空气等）都应该保持相同。所以唯一不同的条件就是水的有无。

3.答案：C

解析：省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，使用时可以省力。羊角锤拔钉子时，钉子对锤的阻力作用点离支点近（阻力臂短），人手施加的动力作用点离支点远（动力臂长），所以是省力杠杆。而筷子、钓鱼竿、镊子在使用时，动力臂通常小于阻力臂，属于费力杠杆，它们的好处是省距离。

4.答案：B

解析：地球绕着地轴自西向东不停地旋转，叫做地球自转。地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差