湖南农业大学农学院838作物育种学（一）[专业硕士]历年考研真题汇编 .docxVIP

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\h2011年湖南农业大学845作物育种学[专业硕士]考研真题

\h2012年湖南农业大学845作物育种学[专业硕士]考研真题

\h2013年湖南农业大学845作物育种学（自命题）[专业硕士]考研真题

\h2014年湖南农业大学838作物育种学（自命题）[专业硕士]考研真题

\h2015年湖南农业大学838作物育种学[专业硕士]考研真题

\h2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题

\h2017年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题

2011年湖南农业大学845作物育种学[专业硕士]考研真题

2012年湖南农业大学845作物育种学[专业硕士]考研真题

2013年湖南农业大学845作物育种学（自命题）[专业硕士]考研真题

2014年湖南农业大学838作物育种学（自命题）[专业硕士]考研真题

2015年湖南农业大学838作物育种学[专业硕士]考研真题

2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题

一、名词解释（每个3分，共30分）

1水平抗病性

2纯系学说

3复合杂交

4品种更换

5一般配合力

6自交不亲和性

7种质资源

8突变体频率

9多倍体

10分子育种

二、填空（每空1分，共30分）

1按照作物常见的繁殖方式，自花授粉作物有______等作物，常异花授粉作物有______等作物，营养繁殖作物______等作物。（限各举一例）

2DNA分子标记的发展经历了多个时期，每个时期所依据的原理和方法不同，其中RFLP（限制性片段长度多态性）标记是基于______，SSR（简单重复）标记是基于______，SNP（单核苷酸多态性）标记是基于______。

3杂交育种的基础在于______、______和______。

4细胞质核互作型雄性不育“三系”是作物杂种优势利用的重要途径，S（rr）基因型是______系，N（rr）基因型是______系，N（RR）基因型是______系。

5品种是在一定的生态条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体。这种群体应______、______和______三种特性。

6通过______、______和______措施可加速杂交育种的世代进程。

7自花授粉作物的自交系品种的原种生产主要采用循环选择法，循环选择法包括三个步骤，它们依次是______、______和______。

8作物利用杂种优势必须满足三个基本条件。这三个基本条件是______、______和______。

9常用的物理诱变剂有______、______和______三类。

10化学杀雄利用杂种优势的优点是______、______、______和所配制的杂种一代不会出现雄性不育植株。

三、选择题（单选或多选）（共20分，每选对一个得2分）

1无性系品种常常是（）品种。

A．同质纯合

B．同质杂合

C．异质杂合

2如果只需将一个显性基因控制的目标性状通过回交转育到轮回亲本中去，为了保证有99%的机率获得具有目标性状的回交后代，每代种植的最小群体应不少于（）株。

A．4

B．7

C．10

3两亲本的小区平均产量分别是30公斤和20公斤，由它们配制的杂种一代的小区平均产量为35公斤，其超亲优势等于（）。

A．16.7%

B．40.0%

C．75.0%

4用γ射线处理干种子进行辐射育种时，（）的适宜处理剂量最大。

A．水稻

B．大豆

C．甘蓝型油菜

5（多选题）选择进度与（）有关。

A．选择强度

B．性状遗传力

C．选择世代

6（）可用来克服远缘杂交不亲和性。

A．回交

B．染色体加倍

C．蒙导授粉

7（多选题）二环系可由（）选育成的自交系。

A．地方品种

B．单交种

C．三交种

8假设A、B、C和D都是完全纯合的亲本，（）组合方式的杂种优势最强。

A．A×B

B．（A×B）×C

C．（A×B）×（C×D）

四、判断题（共10分，每小题2分）

1三亲本三交比三亲本双交所有基因分离迟一个世代，所以应推迟一个世代选择。（）

2一个表现强优势的杂种组合，随着世代增加杂种优势强度上升，F1代的表现不如F2代。（）

3高温短日照作物由高纬度向低纬度地区引种时生育期缩短。（）

4水稻制种亩产400公斤，油菜制种亩产100公斤，所以水稻的繁殖系数大于油菜。（）

5回交和自交纯合基因型变化的频率相同，且纯合基因型也相同。（）

五、问答题（共60分，每题10分）

1杂交育种是选育纯系（自交系）品种的主要方法，请简述纯系品种选育时的亲本选择、选配原则？

2品种审定与品种保护在目标、程序和应用范围上有何异同？

3如若对单基因控制的性状进行遗传改良，可选用哪些方法？怎么做？

4作物杂种优势利用的途径和方法有哪些？这些途径和方法各有哪