小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究课题报告.docx

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小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究课题报告

一、小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究开题报告

二、小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究中期报告

三、小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究结题报告

四、小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究论文

小学科学实验教材编写：酸雨与梧桐叶气孔影响实验教材编写与设计教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前小学科学教育正从知识传授向核心素养培育转型，实验作为科学探究的核心载体，其教材的科学性与适切

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