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新年真快乐中班教案

【篇一：中班第一学期主题计划汇总】

洪泽县万集幼儿园

中班第一学期主题活动计划

实施年级：中班主题名称：安全教育周实施时间：9月1日-9月2

中班第二学期主题活动计划

实施年级：中班主题名称：

我长大了实施时间：9月5日-9月16日

中班第二学期主题活动计划

实施年级：中班主题名称：国庆节实施时间：9月19日-9月30日

【篇二：主题活动：新年快乐】

新年快乐

执教者：汤倩莲、盖倩倩

【主题由来】

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“识新年――新年快乐――迎贺新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。

【主题网络】

【主题总目标】

1、了解元旦的名称及其意义。

2、增强自我意识，体验成长的快乐。3、愿意参与活动室的环境布置。

4、学习用涂色、粘帖的方法制作新年贺卡和新年礼物。5、了解常用的新年祝福语，并愿意说祝福的话。6、初步感受多元文化。

【环境创设与资源利用】

【与主题整合的领域活动】

【活动的开展】

●开始阶段

●实施阶段

活动一识新年

认识新年

【活动目标】

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。【活动准备】

新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片【活动过程】

1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？

2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍等

3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？【观察与推进】

本次以轻松有趣的氛围贯穿始终，第一，能激发幼儿参与集体活动的兴趣；如：活动中，老师让孩子们引讨论和身边的同伴一起交流，，专注的神情自然更有益于组织他们进行观察和探究；第二，在观看影片又是孩子们喜欢的方式，在这种学习氛围中，幼儿能放松自己，从而增强学习的自信心，如“让我们一起来说说长大了会做什么事情了”，一个随意、轻松又有趣的环节却蕴涵了许多知识点，同时，幼儿在回忆过新年的过程中的情感联系，激发了幼儿学习的兴趣。

活动二新年快乐

新年到【活动目标】

1、能够知道儿歌的内容

2、喜欢儿歌，体验活动中带来的乐趣。【活动准备】

学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套

【活动过程】

1、以故事导入，激发幼儿兴趣

讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？

5.漂亮的月饼盒6.拼彩旗

7.不一样的蛋糕8.量布做围巾

8.玩具有多少9.几个朋友在一组

10.图形变变变（一）11.数字口袋找朋友

12.大大小小的水果13.拾落叶

14.分树叶15.打扮活动室

16.图形宝宝17.

18.各种各样的帽子

图形变变变（二）

垫江县绿柏小学2015年秋期幼儿中班社会学科教学计划

——徐淑会

一、情况分析

本班有部分幼儿已经度过一年的幼儿园的学习生活常规，可是还有一部分幼儿没有上过幼儿园的孩子对这些不是很掌握，对于一日生活常规比较混乱，不能与同伴友好交往，我们针对幼儿实际情况制订可行的教学计划，充分利用各种活动实现对幼儿社会情感、行为技能等方面的培养。

二、培养目标

1、使幼儿初步了解自己和他人饿异同。

2、使幼儿初步了解自己与他人的情绪，初步学会同情和关心他人。

3、培养幼儿最基本的控制能力，使幼儿初步懂得不侵犯同伴的道理。

4、引导幼儿初步了解周围主要的社会机构、社区设施，初步知道它们与人们生活的关系，引导幼儿初步的爱家乡的情感。。

5、引导幼儿初步了解重大的节日、感受节日的快乐。

6、初步激发幼儿与他人交往的愿望，引导幼儿在与同伴或承认交往时，学习使用准确的礼貌用语。

7、引导幼儿初步学会和他人合作，初步学会分享和谦让。

8、引导幼儿了解周围成人的劳动，鼓励幼儿学会做一些力所能及的事，使幼儿初步养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。

9、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，使幼儿初步学会克服困难，鼓励幼儿坚持有始有终的做一件事。

10、引导幼儿初步学会评价自己和同伴，并勇于承认错误、改正缺点。

11、