7.8.1《认识生命》教学设计（核心素养目标） 2025道德与法治七年级上册.doc

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部编版道德与法治八年级7.8.1《认识生命》教学设计

课题

7.8.1《认识生命》

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：理解生命的重要性，认同珍惜和尊重生命的价值观。

道德修养：培养尊重生命、珍惜生命的道德品质，形成积极向上的生命态度。

健全人格：通过认识生命，促进人格的健全发展，增强安全感和归属感。

责任意识：认识到自己对生命的责任，学会珍惜和保护自己的生命，同时尊重他人的生命。

重点

正确认识生命；

难点

人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

在自然界漫长的演化

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