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演讲人：日期:小学剪纸窗花课件

目录CATALOGUE01剪纸艺术简介02工具与材料准备03基础剪纸技法04经典窗花制作05课堂实践指导06作品展示与延伸

PART01剪纸艺术简介

窗花起源于中国古代农耕社会，是农民在农闲时创造的艺术形式，寄托着对丰收、吉祥的期盼，常以自然元素（如五谷、家畜）为题材，象征物阜民丰。窗花的由来与寓意农耕文化的产物春节贴窗花的习俗源于驱邪纳福的民间信仰，红色剪纸被认为能辟邪，图案中的“福”“寿”字样或蝙蝠、鲤鱼等形象，寓意招财进宝、延年益寿。节日与民俗载体北方窗花风格粗犷，多与冰雪文化结合（如冰凌花纹），南方则细腻繁复，常见于婚庆场景，如“囍”字窗花，体现对婚姻美满的祝福。南北地域差异

常见传统窗花图案生肖动物类十二生肖剪纸是经典题材，如“鼠咬天开”象征智慧，“龙腾云海”代表权威，造型夸张且线条流畅，适合儿童临摹学习。030201花卉植物类牡丹象征富贵，莲花寓意清廉，梅花代表坚韧，这些图案通过对称或连续纹样表现，兼具装饰性与教育意义。神话与人物类如“八仙过海”“门神”等，通过剪纸讲述传统文化故事，人物轮廓简练，细节用镂空技法突出，培养孩子对民间传说的兴趣。

非物质文化遗产剪纸教学能锻炼学生手眼协调能力，通过设计、折叠、剪刻等步骤，激发空间想象力和艺术表达，同时渗透对称、比例等数学概念。美育与创造力培养民俗研究的活化石窗花图案中隐藏着古代图腾崇拜、节气习俗等信息，例如“抓髻娃娃”反映生殖崇拜，“二十四节气”剪纸记录农事规律，是研究汉族文化的重要资料。剪纸被联合国教科文组织列入“人类非遗代表作名录”，其技艺传承体现了中国手工艺术的精髓，如河北蔚县染色剪纸、陕西延安单色剪纸等各具特色。剪纸的文化价值

PART02工具与材料准备

安全剪刀选择要点优先选择刀头经过圆钝处理的剪刀，避免尖锐部分划伤学生手指，同时确保剪切流畅性。刀头圆钝设计剪刀握柄应贴合儿童手掌大小，采用防滑材质，减少长时间使用带来的疲劳感。带有弹簧装置的剪刀可降低操作难度，适合低年级学生练习剪纸时的开合动作。符合人体工学握柄剪刀主体需通过环保认证，避免含有重金属或有害化学物质，确保学生接触安全。材质安全无簧或自动回弹功能

彩色纸张特性说明厚度适中（80-120g）纸张过薄易撕裂，过厚难以折叠裁剪，中等厚度既能保证窗花立体感又便于学生操作。色彩牢固度高选择染料渗透均匀的纸张，避免裁剪时掉色或摩擦染脏衣物，影响作品美观度。双面显色设计正反面色泽一致的彩纸更适合立体窗花制作，能增强作品的视觉层次感。可降解环保材质推荐使用竹浆或再生纸，既培养学生环保意识，又减少教室粉尘污染。

辅助工具介绍（垫板/铅笔）采用聚氨酯材质的垫板可自动修复刀痕，延长使用寿命，同时保护课桌表面不被划伤。自愈式切割垫板选择柔软无碎屑的橡皮，能精准清除草图线条而不损坏纸张纤维结构。可塑橡皮擦硬度适中的HB铅笔易于擦改，适合在彩纸上绘制窗花纹样，避免用力过猛留下凹痕。浅色木质铅笔010302带有磁吸功能的透明尺可固定复杂图案模板，帮助学生精准测量对称折线位置。磁性定位尺04

PART03基础剪纸技法

纸张折叠方法（对折/四折）对折法将正方形纸张沿中线对折，形成对称轴，适用于制作简单对称图案，如蝴蝶、爱心等，折叠后剪裁能保证两侧图案完全一致。1四折法将纸张先对折一次，再沿垂直方向对折第二次，形成四层重叠，适合制作复杂对称图形，如雪花、团花等，需注意折叠时边缘对齐以避免剪裁偏差。2多角度折叠通过调整折叠角度（如三角折、六角折），可创作放射状窗花图案，需精确计算折叠次数以确保图案均匀分布。3

直线剪裁练习剪刀的稳定性，通过剪裁直线、折线培养手部控制力，为后续复杂图案打下基础，建议从短直线过渡到长直线。基本图形剪制练习曲线剪裁学习剪制波浪线、螺旋线等曲线，提升剪刀转向灵活性，适用于花瓣、云纹等自然形态的窗花设计。几何图形组合通过剪制三角形、圆形、菱形等基础几何图形，掌握图形拼接技巧，为后续创作复合图案提供模块化元素。

线条连接与镂空技巧连续线条设计虚实对比处理剪裁时保持线条首尾相连，避免断裂导致图案散落，可通过“先内后外”的剪裁顺序增强作品完整性。多层次镂空在单层剪裁基础上，叠加不同大小的镂空图形（如嵌套圆形、方中套圆），增加窗花的层次感和光影效果。通过调整镂空密度（密集细纹与大面积留白对比），突出图案主题，增强视觉冲击力，适用于动物、文字类窗花。

PART04经典窗花制作

对称图案创作步骤纸张折叠技巧将正方形纸张沿对角线或中线多次折叠，形成对称轴，确保剪裁时图案能完美对称展开。图案设计与绘制用铅笔在折叠后的纸面轻绘简单几何图形（如心形、雪花、花朵），注意线条连贯性以保持剪裁后的完整性。剪裁细节处理使用安全剪刀沿线条剪除多余部分，重点处理连接点避免断裂，复杂部分可先用