12.2 多边形（第1课时）七年级数学下册（青岛版2024）.pptxVIP

第12章平面图形的认识12.2多边形（1）

学习目标1.了解多边形的有关概念，能正确识别多边形的边、内角、外角、顶点和对角线；2.了解正多边形的概念；3.探索并掌握多边形的内角和定理。

知识回顾1.三角形的概念是什么？2.三角形的内角和多少度？如何推导的？

观察与发现在图中，你能找到哪些多边形？这些多边形有什么共同特点？

概括与表达同一平面内，若干条线段首尾顺次相接，且有公共端点的线段不在同一条直线上，这样得到的图形叫作多边形(polygon)。

概括与表达类比三角形的有关概念，说明什么是多边形的边、顶点、内角、外角。组成多边形的各条线段叫作多边形的边。相邻两条边的公共端点叫作多边形的顶点。相邻两条边所组成的角叫作多边形的内角。连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫作多边形的对角线。

观察与发现由四条边组成的多边形叫作四边形(quadrilateral)，由五条边组成的多边形叫作五边形(pentagon)……由n条边组成的多边形叫作n边形(n是大于2的整数)。四边形五边形六边形八边形多边形如何表示呢？

观察与发现四边形ABCD一般地，用四边形的顶点A，B，C，D表示四边形，记作四边形ABCD。同样，可以用五边形的顶点A，B，C，D，E表示五边形，记作五边形ABCDE。ABCDABCDE五边形ABCD用字母表示多边形时，可以按顶点的顺时针顺序写，也可以按逆时针顺序写。

概括与表达各边相等、各角也相等的多边形叫作正多边形(regularpolygon)。正三角形(即等边三角形)正四边形(即正方形)正五边形正八边形正六边形

探索与交流任意四边形的内角和是多少？五边形、六边形……n边形呢？??多边形的边数34567…n分成的三角形个数…多边形的内角和…12345n－2180°360°540°720°900°(n－2)·180°

概括与表达n边形的内角和等于(n－2)·180°。?

探究与挑战尝试用其他方法说明n边形的内角和等于(n－2)·180°。方法1：如图所示，在n边形内任取一点P，连接PA1，PA2，?，PAn，把n边形分成n个三角形，这n个三角形的内角和为n·180°，再减去一个周角的度数，即得n边形的内角和为n×180°－360°＝(n－2)·180°。A1A2A3A4A5AnP

探究与挑战尝试用其他方法说明n边形的内角和等于(n－2)·180°。A1A2A3A4A5AnP方法2：如图所示，在n边形的一边上任取一点P与各顶点相连，得(n－1)个三角形，n边形内角和等于这(n－1)个三角形的内角和减去在点P处的一个平角的度数，即得n边形的内角和为：(n－1)×180°－180°＝(n－2)·180°.

例题讲解例1正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一个内角各是多少度？?

例题讲解解：设这个多边形的边数为n，则(n－2)·180°＝2700°。解得n＝17。所以这个多边形的边数为17。例2已知一个多边形的内角和等于2700°，求这个多边形的边数。

新知巩固1.如果从多边形一个顶点出发的所有对角线将多边形分成6个三角形，那么这个多边形是几边形？它的内角和是多少？解：设这个多边形的边数为n，则n－2＝6。解得n＝8。所以这个多边形是八边形。它的内角和为：(8－2)×180°＝1080°。

新知巩固2.分别计算九边形、十二边形的内角和。解：九边形的内角和为：(9－2)×180°＝1260°，十二边形的内角和为：(12－2)×180°＝1800°。

新知巩固3.一个多边形的内角和为1620°，求它的边数。解：设这个多边形的边数为n，则(n－2)·180°＝1620°。解得n＝11。所以这个多边形的边数为11。

新知巩固4.如图，正方形AMNP的边AM在正五边形ABCDE的边AB上，求∠PAE的度数。BACDNPEM?

1.多边形及其相关概念。2.多边形的对角线的条数。3.多边形的内角和。

课堂检测基础过关1．下列说法中错误的是（??）A．多边形是平面图形，平面图形不一定是多边形B．四边形由四条线段组成，但四条线段组成