高二数学教案第七章 直线和圆的方程教材分析.pdfVIP

第七章直线和圆的方程教材分析

本章的最主要的内容是直线方程、圆的方程以及线性规

划的初步知识（直线的倾斜角和斜率.直线方程的点斜式、

两点式.直线方程的一般式.两条直线平行与垂直的条件.两

条直线的夹角.点到直线的距离.用二元一次不等式表示平面

区域，简单的线性规划问题.研究性课题和实习作业.曲线

与方程的概念由已知条件列出曲线方程.圆的标准方程和

一般方程.圆的参数方程）.本章共需22课时，课时具体分配

如下（供参考）：

7.1直线的倾斜角和斜率约2课时

7.2直线的方程约3课时

7.3两条直线的位置关系约5课时

7.4简单的线性规划约3课时

研究性课题和实习作业：线性规划的实际应用约1课

时

7.5曲线和方程约3课时

三人行，必有我师

7.6圆的方程约3课时

小结与复习约2课时

一、内容与要求

本章六小节的内容大致可以分为三个部分：第一部分包

括直线的倾斜角和斜率、直线的方程、两条直线的位置关系；

第二部分包括简单的线性规划、研究性课题和实习作业；第

三部分包括曲线和方程、圆的方程

直线和圆都是最常见的简单几何图形，在实际生活和生

产实践中有广泛的应用.初中几何对直线和圆的基本性质作

了比较系统的研究.初中代数研究了一次函数的图象和性

质，高一数学研究了平面向量、三角函数.直线和圆的方程

是以上述知识为基础的，同时是平面解析几何学的基础知

识，是进一步学习圆锥曲线以及其它曲线方程的基础，也是

学习导数、微分、积分等的基础

线性规划是数学规划中理论较完整、方法较成熟、应用

较广泛的一个分支，它能解决科学研究、工程设计、经济管

三人行，必有我师

理等许多方面的实际问题.简单的线性规划是在学习了直线

方程的基础上，介绍直线方程的—个简单应用.通过这部分

内容的学习，使学生进一步了解数学在解决实际问题中的应

用，以培养学习数学的兴趣、应用数学的意识和解决实际问

题的能力

为了建立直线的方程，本章首先引入了直线的倾斜角和

斜率的概念，导出经过两点的直线的斜率公式.然后，利用

经过两点的斜率公式，推导出直线方程的点斜式，利用点斜

式，推导出直线方程的两点式；作为以上直线方程的特殊形

式，介绍了直线方程的斜截式、截距式.指出了在平面直角

坐标系中直线与二元一次方程的关系，介绍了直线方程的一

般式.接着，研究了判定平面直角坐标系中两条直线平行和

垂直的充要条件、两条直线的夹角和交点、点到直线的距离

等问题

作为直线方程的一个简单应用，介绍了简单的线性规划

问题.首先通过一个具体问题，介绍了二元一次不等式表示

三人行，必有我师

平面区域.再通过一个实例，介绍了线性规划问题及有关的

几个基本概念及一种基本的图象解法，并利用几道例题说明

线性规划在实际中的应用.安排了一个研究性课题和实习作

业，使学生了解身边实际问题中线性规划的应用

在第一部分研究了直线的方程的基础上，第三部分进一

步讨论了一般的曲线的方程、方程的曲线概念，并着重研究

了求曲线的方程的问题.作为一般曲线的具体例子，介绍了

圆的标准方程、一般方程和参数方程.此外，本章安排了介

绍向量与直线、笛卡儿和费马的两个阅读材料

本章的重点是直线的方程、两条直线的位置关系、曲线

和方程以及圆的方程，这些都是平面解析几何的重要基础知

识.直线的方程、圆的方程是最基本的曲线方程.直线的方程

是研究两条直线位置关系的基础，同时也是讨论圆的方程及

其它圆锥曲线方程的基础.曲线的方程、方程的曲线概念，

是解析几何的基本概念，理解和掌握这两个基本概念，是求

曲线的方程和讨论曲线的性质的基础.

三人行，必有我师

本章的教学要求有：

1．理解直线斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公

式，掌握由一点和斜率导出直线方程的方法，掌握直线方程

的点斜式、两点式和直线方程的一般式，并能根据条件熟练

地求出直线的方程

2．掌握两条直线平行与垂直的条件，掌握两条直线的

夹角和点到直线的距离公式；能够根据直线的方程判断两条