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高校教务处岗位职责

【篇一：教务处关键工作职责】

教务处关键工作职责

依据学校工作要求、工作实际和提升教育教学质量需要，明确教务处和教科室相关工作职责，以深入规范学校教育管理，促进管理效能优化，愈加好地为提升学校科学管理水平和全方面提升教学质量服务。同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时重视常规工作过程精细化管理，提升管理效能和服务质量。

1.做好征订、发放教材及配套教辅工作。

2.做好期中、期末、学业水平考试、高中招生等各类考试组织、命题、审核、保密等工作，立即做好多种规范性考试质量分析工作。

3.加强对年级常规教学工作中备课、上课、作业部署和批改、教导、考试等步骤检验、监控、指导、考评。

4.制订并实施每学期（含年）教学计划，定时检验总结反馈。

5.在学校指导下，帮助年级做好日常教学工作中课程表、值班表（教导表）编排等工作。根据要求印制好时间表，立即调好上课及考试信号等工作。

6.尊重教育教学规律和有利学生学习效率规律，依据上级相关要求并结合我校实际，科学平衡制订全校总体老师任课方案、各科各年级课时等，并报学校研究同意，以备每十二个月暑假学校双向聘用、计算老师工作量等之用。

7.制订各科教学用表，规范老师业务档案管理。

8.加强对图书室、阅览室、仪器室、试验室、音乐室、美术室、体育器材室、通用技术、汇报厅、微机室等功效房管理工作。

9.组织新课程改革实施工作，做好课程资源整合和选修课程管理。

10.抓好教育行政部门组织青年老师竞赛，组织好第二课堂活动（包含综合实践活动）。

11.负责本部门工作范围内多种资料、数据搜集、整理、归档。做好包含学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。

12.做好包含教务处内评选评优及奖惩。

13.负责教学工作中出现临时性工作处理、协调；

14.帮助教科室做好和教务处交叉工作。

15.负责草拟、实施、完善学校和教务处相关管理制度、奖惩措施。

教科室关键职责

依据学校工作要求、工作实际和提升教育教学质量需要，明确教务处和教科室相关工作职责，以深入规范学校教育管理，促进管理效能优化，愈加好地为提升学校科学管理水平和全方面提升教学质量服务。同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时重视常规工作过程精细化管理，提升管理效能和服务质量。

1.负责学校高效课堂建设计划、实施、推进和总结等工作。

2.加强教研组建设和教研组管理工作。根据学校要求，指导年级认真做好备课组长选配工作，提交学校同意立案。

3.负责校本教材建设管理。

4.制订和实施年度学校教研工作计划，制订老师教研方面目标管理方案，制订相关学校教育科研工作制度，撰写学校教研工作总结，并报学校立案。

5.负责组织老师参与上级主持教科研课题申报、管理等相关工作。从本校实际出发，确定校级研究和试验课题，做好课题申报论证、立项、评价及资料管理等工作；激励并指导老师自选试验课题，做好对老师自选课题审定和管理工作。

6.加强对年级教研组工作管理、指导、检验、考评工作。

7.负责草拟、实施完善学校和教科研相关管理制度、奖惩措施。

8.负责组织教育科研培训、学习、信息传达、结果推荐推广、考评等活动。

9.负责协调处理各部门及上级相关部门相关教育科研相关临时性工作。

10.有计划、有步骤、有组织地开展对外校际教学教研信息交流。

11.帮助教务处做好和教科室交叉工作。

12.做好包含教科室内评选评优及奖惩

13.做好包含教室内评选评优及奖惩。

14.负责本部门工作范围内多种资料、数据搜集、整理、归档。做好包含学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。

15.负责草拟、实施、完善学校和教科室相关管理制度、奖惩措施

16.立即总结和推介教研教改经验，组织老师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级相关部门推荐优异论文和经验总结，激励老师向相关刊物投搞。

17.深入教学第一线，掌握第一手材料，教科室人员每七天听课应不少于10节。

【篇二：南京邮电大学教务处工作职责】

南京邮电大学教务处工作职责

（1月）

教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理和服务职能部门，其关键工作职责是：

一、落实、实施国家和上级教学主管部门政策和法规,结合学校实际，确定学校本科教学工作总体发展计划和实施计划，制

定相关教学规章制度和教学改革方案，经审议经过后组织实施。

二、依据学校发展计划，提出学校专业设置和调整