2025年国家开放大学（电大）《幼儿学导论》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《幼儿学导论》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿心理学的研究对象主要是（）

A.幼儿的生理发展

B.幼儿的社会性发展

C.幼儿的认知和语言发展

D.幼儿的艺术才能发展

答案：C

解析：幼儿心理学主要研究幼儿从出生到入学前认知、语言、情感、社会性等方面的心理发展规律和特点。生理发展、社会性发展、艺术才能发展都是幼儿发展的重要组成部分，但不是幼儿心理学的主要研究对象。认知和语言发展是幼儿心理发展的核心内容，因此是幼儿心理学的主要研究对象。

2.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.游戏活动

B.教学活动

C.生活活动

D.体育活动

答案：A

解析：游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园教育活动的基本形式。幼儿园的教育活动应以游戏为基本形式，通过游戏促进幼儿的全面发展。教学活动、生活活动、体育活动都是幼儿园教育活动的重要组成部分，但不是基本形式。

3.幼儿园教育工作的核心是（）

A.保育工作

B.教育工作

C.管理工作

D.家长工作

答案：B

解析：教育工作是幼儿园教育工作的核心，是促进幼儿全面发展的重要手段。保育工作是基础，管理工作是保障，家长工作是重要补充，但教育工作才是核心。

4.幼儿园环境包括（）

A.物理环境

B.社会环境

C.自然环境

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园环境是一个综合性的概念，包括物理环境、社会环境和自然环境。物理环境指幼儿园的建筑物、设施设备等；社会环境指幼儿园的人际关系、文化氛围等；自然环境指幼儿园周围的生态环境。三者共同构成了幼儿园环境，对幼儿的发展产生重要影响。

5.幼儿园教师的专业素养主要包括（）

A.学科知识

B.教育教学能力

C.人格魅力

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园教师的专业素养是一个综合性的概念，包括学科知识、教育教学能力和人格魅力等方面。学科知识是基础，教育教学能力是核心，人格魅力是重要补充。只有三者兼备，才能成为一名优秀的幼儿园教师。

6.幼儿园课程的基本特征是（）

A.生活化

B.游戏化

C.幼儿为本

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园课程的基本特征包括生活化、游戏化和幼儿为本。生活化指课程内容来源于幼儿的生活，游戏化指课程以游戏为基本形式，幼儿为本指课程以促进幼儿的发展为根本目标。三者共同构成了幼儿园课程的基本特征。

7.幼儿园教育的目标是（）

A.促进幼儿全面发展

B.培养幼儿的学科知识

C.发展幼儿的智力

D.培养幼儿的技能

答案：A

解析：幼儿园教育的目标是促进幼儿全面发展，包括身体、认知、语言、社会性和情感等方面的全面发展。培养幼儿的学科知识、发展幼儿的智力和培养幼儿的技能都是幼儿园教育的一部分，但不是最终目标。

8.幼儿园教育的原则是（）

A.发展适宜性原则

B.保教结合原则

C.以游戏为基本活动原则

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园教育的原则包括发展适宜性原则、保教结合原则和以游戏为基本活动原则。发展适宜性原则指教育要符合幼儿的发展水平和特点；保教结合原则指保育和教育要相结合；以游戏为基本活动原则指游戏是幼儿园教育的基本形式。三者共同构成了幼儿园教育的原则。

9.幼儿园教育的评价方法是（）

A.综合评价法

B.成长记录法

C.作品分析法

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园教育的评价方法包括综合评价法、成长记录法和作品分析法等。综合评价法指综合运用多种方法对幼儿进行评价；成长记录法指通过记录幼儿的成长过程进行评价；作品分析法指通过分析幼儿的作品进行评价。三者都是幼儿园教育评价的重要方法。

10.幼儿园教育的未来发展趋势是（）

A.科学化

B.国际化

C.终身化

D.以上都是

答案：D

解析：幼儿园教育的未来发展趋势包括科学化、国际化和终身化。科学化指教育要更加科学化，遵循幼儿的发展规律；国际化指教育要更加开放，借鉴国际经验；终身化指教育要为幼儿的终身发展奠定基础。三者都是幼儿园教育未来发展的重要趋势。

11.幼儿园教育的根本任务是（）

A.促进幼儿智力发展

B.培养幼儿良好行为习惯

C.促进幼儿全面发展

D.提高幼儿艺术素养

答案：C

解析：幼儿教育的根本任务是促进幼儿全面发展，包括身体、认知、语言、社会性和情感等方面的全面发展。促进幼儿智力发展、培养幼儿良好行为习惯、提高幼儿艺术素养都是幼儿教育的重要内容，但不是根本任务。

12.幼儿园教师与幼儿的关系应该是（）

A.教师中心

B.幼儿中心

C.双主体育人

D.以上都不是

答案：C

解析：幼儿教师与幼儿的关系应该是双主体育人，即教师和幼儿都是学习的主体