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幼儿园师德师风承诺书

为进一步加强幼儿园师德师风建设，规范自身的教育教学行为，营造良好的教育环境，树立教师的良好形象，我郑重做出以下承诺：

一、依法执教，遵守法规

1.严格遵守国家法律法规和教育行业的相关规定，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等教育法律法规，依法履行教师职责权利。

2.不组织、不参与任何形式的非法活动，不传播有害于幼儿身心健康的思想和言论，始终坚持正确的教育方向，以法治观念和法律意识来规范自己的教育教学行为。

3.积极配合教育行政部门和幼儿园的工作安排，认真落实各项教育政策和要求，确保教育教学活动在法律允许的范围内有序开展。

二、爱岗敬业，忠诚教育

1.热爱幼儿教育事业，具有强烈的事业心和责任感，把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业，敬业爱岗，乐于奉献。

2.认真履行教师岗位职责，精心备课、上课，严谨治学，不敷衍塞责。注重培养幼儿良好的品德、行为习惯和学习兴趣，为幼儿的终身发展奠定基础。

3.积极参加幼儿园组织的各项教研活动和业务培训，不断更新教育观念，改进教学方法，提高教育教学质量。勇于探索教育教学规律，积极参与课程改革和教学创新，努力成为一名学习型、研究型、创新型教师。

4.自觉维护幼儿园的荣誉和利益，团结协作，共同营造良好的教育教学氛围。对工作中遇到的问题，主动与同事沟通交流，共同寻求解决办法，不推诿责任，不做有损于幼儿园和同事的事情。

三、关爱幼儿，尊重个性

1.关心爱护每一位幼儿，平等对待每一个孩子，不歧视、不体罚或变相体罚幼儿。尊重幼儿的人格和个性差异，关注幼儿的情感需求和心理健康，为幼儿创造一个安全、温暖、和谐的成长环境。

2.了解幼儿的特点和需求，根据幼儿的年龄特征和个体差异，制定科学合理的教育教学计划，因材施教，促进每一位幼儿在原有基础上得到充分发展。

3.注重与幼儿的情感沟通和交流，耐心倾听幼儿的心声，及时给予他们鼓励和支持。用爱心、耐心和细心去呵护幼儿，让他们在爱的氛围中健康快乐地成长。

4.保护幼儿的安全和健康，加强安全教育和管理，及时发现和消除安全隐患。遇到突发事件时，要冷静应对，全力保护幼儿的生命安全。

四、教书育人，为人师表

1.坚持育人为本，德育为先，将品德教育贯穿于教育教学的全过程。培养幼儿良好的道德品质和行为习惯，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.言传身教，以自己的高尚品德和人格魅力影响幼儿。做到言行一致，表里如一，诚实守信，正直善良。在日常生活中，注重自己的言行举止，为幼儿树立良好的榜样。

3.尊重家长，积极主动地与家长沟通交流，定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，认真听取家长的意见和建议。与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的健康成长。

4.廉洁自律，不接受家长的财物、礼品或其他利益，不利用职务之便谋取私利。坚决杜绝以教谋私、有偿家教等不良行为，维护教师的良好形象。

五、终身学习，提升素养

1.树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提高自身的专业素养和综合能力。积极参加各种培训、学习和学术交流活动，拓宽自己的视野，了解教育领域的最新动态和研究成果。

2.阅读教育相关的书籍、报刊和杂志，不断丰富自己的教育理论知识。注重教育教学实践经验的积累和总结，积极撰写教育教学论文和反思，不断提高自己的教育教学水平。

3.善于学习先进的教育技术和手段，将信息技术与教育教学有机结合，提高教育教学的效率和质量。不断探索适合幼儿特点的教学方法和模式，激发幼儿的学习兴趣和潜能。

4.培养自己的创新意识和创新能力，勇于尝试新的教育教学方法和手段，不断推动教育教学改革和创新。在教育教学实践中，不断总结经验教训，不断改进自己的教育教学工作。

六、团队合作，共同发展

1.积极参与幼儿园的团队建设，与同事之间相互尊重、相互支持、相互配合，形成良好的工作氛围。在教育教学工作中，充分发挥团队的力量，共同完成各项教育教学任务。

2.与同事分享教育教学经验和资源，相互学习，共同提高。积极参与幼儿园组织的教研活动和集体备课，共同探讨教育教学中的问题和解决方案，不断提升团队的整体教育教学水平。

3.尊重他人的意见和建议，善于倾听不同的声音，积极参与团队的决策和管理。在团队中，发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。

4.积极参与幼儿园的文化建设，传承和弘扬幼儿园的优良传统和文化精神。与同事一起营造积极向上、团结和谐的幼儿园文化氛围，为幼儿的成长和发展创造良好的文化环境。

七、廉洁自律，坚守底线

1.严格遵守教师职业道德规范和廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风和腐败现象。不接受家长的礼品、礼金、有价证券等财物，不参加家长安排的宴请、旅游等活动。

2.不利用职务之便为自己或他人谋