2025国考厦门市文物保护岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考厦门市文物保护岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

厦门市某历史文化街区近年来面临商业化过度、保护不力等问题，导致部分古建筑出现结构性损坏，传统手工艺传承困难。某研究机构收集了市民、专家、政府工作人员的反馈意见，请根据以下材料，归纳整理厦门市历史文化街区保护面临的主要问题，并提出至少三条可行性建议。（材料见附件1）

答案

主要问题：

（1）商业化过度：街区商铺过度密集，商业活动挤占公共空间，破坏历史风貌；

（2）保护不力：部分古建筑缺乏科学修缮，存在安全隐患；传统手工艺传承资金不足，从业者老龄化严重；

（3）管理缺位：政府监管力度不足，缺乏统一规划，多部门协调效率低；

（4）公众参与度低：市民对保护措施认知不足，缺乏参与渠道。

可行性建议：

（1）制定街区保护规划，明确商业、文化、公共空间比例，限制商业扩张；

（2）设立专项基金，支持古建筑修缮和手工艺传承，引入社会力量参与；

（3）建立跨部门协调机制，明确责任主体，加强日常巡查；

（4）开展公众教育，举办文化体验活动，提高市民参与积极性。

解析

本题考查归纳概括能力，需紧扣材料，提炼核心问题并提出针对性建议。答案需分条列点，逻辑清晰。

2.题目

厦门市某文物局收到市民举报，反映部分景区存在“伪古建筑”乱象，即用现代材料仿古，误导游客。请根据以下材料，概括厦门市“伪古建筑”乱象的主要表现，并分析其危害。（材料见附件2）

答案

主要表现：

（1）材料不符：使用现代混凝土、玻璃等材料仿古，与历史建筑风格不符；

（2）工艺粗糙：缺乏传统工艺细节，仿古效果粗糙，与真实古建筑差距明显；

（3）宣传误导：景区标注为“仿古建筑”，但未明确说明，误导游客；

（4）破坏文脉：过度商业化模仿，削弱历史建筑的文化价值。

危害：

（1）损害城市形象：破坏厦门市历史文化的真实性，影响城市品牌；

（2）误导公众认知：降低市民对历史文化的重视，削弱文化认同；

（3）法律风险：违反《文物保护法》，可能面临行政处罚。

解析

本题需结合材料分析问题表现及危害，答案需紧扣“伪古建筑”这一主题，分层次展开。

3.题目

厦门市某博物馆举办“闽南非遗保护”主题展览，收集到市民、非遗传承人、学者的建议。请根据以下材料，归纳整理市民对非遗保护的主要诉求，并总结博物馆可采取的改进措施。（材料见附件3）

答案

市民主要诉求：

（1）增加互动体验：希望展览能提供更多动手实践机会，增强参与感；

（2）加强传承人展示：希望增加非遗传承人的现场演示，提高传承效果；

（3）延长开放时间：部分市民反映周末展线不足，建议延长至晚上或节假日；

（4)优化宣传方式：希望利用新媒体手段，扩大非遗文化影响力。

改进措施：

（1）增设互动环节：如手工艺体验区、VR展示等；

（2）定期邀请传承人现场教学，举办非遗工作坊；

（3）调整开放时间，增加夜间场次；

（4）利用短视频、直播等形式宣传展览，吸引年轻群体。

解析

本题需区分市民诉求与博物馆改进方向，答案需紧扣“非遗保护”主题，体现针对性。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

厦门市某高校历史系学生调研发现，部分古建筑因缺乏维护而濒临损毁，但政府修缮资金有限。请结合以下材料，分析“资金不足与文物保护”之间的矛盾，并提出解决方案。（材料见附件4）

答案

矛盾分析：

（1）文物保护成本高：古建筑修缮需采用传统工艺，材料、人工费用昂贵；

（2）财政投入有限：政府预算受限于经济发展需求，难以全面覆盖；

（3）社会资本参与难：缺乏激励机制，企业投资积极性不高；

（4）资金分配不均：重点区域优先修缮，偏远地区保护滞后。

解决方案：

（1）多元化筹资：设立文物保护基金，引入企业赞助；

（2）技术革新：推广轻量化修缮材料，降低成本；

（3）分阶段保护：优先修缮险情严重的建筑，逐步推进；

（4）公众募捐：通过众筹平台筹集资金，提高透明度。

解析

本题需分析矛盾根源并提出系统性解决方案，答案需体现政策性和可操作性。

2.题目

厦门市某社区开展“古厝活化”项目，部分居民反对，认为项目破坏传统生活空间。请结合以下材料，分析居民反对的主要原因，并提出协调矛盾的建议。（材料见附件5）

答案

反对原因：

（1）利益受损：古厝改造可能压缩居住空间，影响居民生活质量；

（2）文化认知不足：部分居民不理解“活化”的意义，认为破坏历史风貌；

（3）沟通不畅：政府未充分听取居民意见，方案缺乏针对性；

（4）补偿不足：改造后补偿标准较低，居民缺乏安全感。

协调建议：

（1）公示方案：提前公示改造计划，收集居民意见；

（2）分步实施：先改造闲置区域，避免影响居民生活；

（3）提供补偿：提高经济补偿标准，增加就业帮扶；

（4）文化引