语文园地二：积累词语方法与书写教学.pdfVIP

语文园地

【Teaching

Objectives】

1.Acommunicationtformtocommunicateandsummarizemethodsofunderstandingwords.2.

Usewordsegments,accumulatewordsfromfourseasons,andpracticeunderstandingwordsusingthe

methodsyouhavelearned.3.Writingtips:learntouseapentowrite,payattentiontoyourholdingand

sittingpostures,practicewritinghorizontalandverticaldrawings,payattentiontothehorizontaland

verticalwritingmethods,andwriteinastandard,straightandneatway.

4.Usepinyinreadingtounderstandidiomsaboutautumnandhelpprimaryschool

studentsaccumulatewords.

【TeachingFocus】

Readfirst,thenwriteandthencompare.Whenwriting,payattentiontothecorrectsitting

andholdingposture;accumulateidioms.

【Teaching

Difficulties】

Learntousevariousmethodsto

understandwords.

【Teachinghours】1class

hour

1.读书的时候如果遇到不理解的，你会怎样做？

2.小组交流，看看哪个小组总结的方法多。

3.小组派代表做汇报发言，评议，并小结。

（课件出示3）

（1）查字典理解。

（2）运用组合法理解。【设计意图：师生

共同总结理解词

一个，通常由几个字或几个词构成，所以我们只

语的方法，为下面

要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠

的理解做准

勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是的意思，“忠

备。】

勇”就可解释为忠诚。又如“艰难险阻”一词，“艰难”

是，“险阻”是险恶有的意思，“艰难险阻”就可以理

解为险恶。运用组合法理解时要注意的是，分开解释

字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差

错，如:“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地

理解为解释的话，那么合起来理解这个的意思就会让人

莫名其妙了。

（3）运用换词法理解。