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《》是司马光主持编纂的一部编年
体，记载了从战国到五代共1362的史事
。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为
《》。书名“资治”，说明本书编撰的
目的是为借鉴。
司马光，北宋学家、散文家字君实陕
州夏县（今属山西省）人家居涑水乡，人称涑
水先生晚年自号迂叟卒谥追封温国公
，世称司马温公
(-)读准字音.
qīngshèshú
卿涉孰
邪通耶yé
gēng
更
gèn
(二)读准停顿:(根据语法)
1、权\谓\吕蒙曰
2、卿\今\当涂掌事
3、蒙\辞\以军中多务
4、自以为\大有所益
5、蒙\乃始就学
疏通文意
初，权谓吕蒙曰：“卿今当
当初对……说说现在
涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多
务。用
掌管事情
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
难道想做通“耶”，
但当涉猎，见往事耳。卿言
只应当罢了说
多务，孰若孤？孤常读书，自以为大
谁比得上认为
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，
于是开始到，开始从事
与蒙论议，大惊曰：“卿今
和讨论议事非常，十分惊奇现在
者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三
日，即更刮目相待，大兄何见事之
就重新多么认清无实义
晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
于是表顺接
整整理理文言
通假字邪
一词多义以、见
古今异义博士、但、往事、更
古代表示称呼的
卿、孤、博士、阿、大兄
文中语气词
邪、耳、乎
积累成语
吴下阿蒙比喻学识尚浅。
刮目相待表示用新眼光看待。
孙权(181252)
字仲谋，三国时
吴国的创建者。对手
曹操赞曰:“生子当
如孙仲谋。”
卿今当涂掌事，不可不学！
（揭示学习的必要性）
孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳
。（学习的方法、目的）
卿言多务，孰若孤？
（委婉的批评）
孤常读书，自以为大有所益。
（现身，读书的益处）
⚫孙权：善劝
⚫对部下既严
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