2025年大学《比斯拉马语》专业题库—— 比斯拉马语专业实践教学.docxVIP

2025年大学《比斯拉马语》专业题库——比斯拉马语专业实践教学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据以下情景，用比斯拉马语写一段话，介绍你的一位朋友，包括他的名字、年龄（大约）、职业以及一个你喜欢的关于他的特点。不少于50个单词。

情景：你在比斯拉马的朋友约瑟夫（Joseph）是一位年轻的教师，他大约25岁，教英语，他很有耐心。

二、

阅读以下比斯拉马语短文，然后回答后面的问题。

Kiaora!Misenayu.MinapipowecomefromChina.YunogivmimuchproblemfilearnBislama.Yugoodlaik.Migoodfriendyu.Wealwayschatafterschool.Yuhelpmilottime.Fimi,yunaverykindpipo.Yunoforgetfihelpotherpipofi.Mithanksyulot.

1.Whoisthewriterofthistext?

2.Wheredoesthewritercomefrom?

3.Whatdoesthewriterthinkaboutthepersonhe/sheistalkingto?

4.Accordingtothetext,whatdotheyusuallydoafterschool?

三、

请将以下中文句子翻译成比斯拉马语。

1.请问，到市中心怎么走？

2.我们下周可以安排一次文化交流会吗？

3.在与当地人交流时，尊重他们的习俗非常重要。

4.我不太确定这个表达在比斯拉马语中是否地道。

四、

假设你要给一位比斯拉马语老师写一封邮件，询问关于一个文化项目的更多信息。请写一封不少于60个单词的邮件草稿。内容应包括：

*介绍自己（你的名字和身份，如学生）。

*说明你写邮件的目的（询问文化项目）。

*询问项目的具体时间、地点和内容。

五、

你正在参加一个比斯拉马语角活动。活动组织者让你做一个简短的介绍，谈谈你对比斯拉马文化的印象。请准备一个3分钟的发言稿草稿，可以包括：

*你对比斯拉马文化的初步印象是什么？

*你觉得比斯拉马文化中有哪些有趣或特别的地方？

*你在学习比斯拉马语和文化过程中遇到了哪些挑战？

六、

如果你是一名比斯拉马语教师，计划组织一次关于“比斯拉马饮食习惯”的简单实践活动。请写下你的活动设计思路，包括：

*活动的主要目标是什么？

*你打算如何介绍比斯拉马的几种代表性食物？（例如，通过图片、简单介绍、品尝等）

*学生们可以参与哪些活动来体验或学习？（例如，讨论、简单制作、角色扮演等）

*你会如何评估学生通过这次活动所获得的收获？

试卷答案

一、

Yeh,mifriendnamenaJoseph.Ehim25yair.HimnateacherweEnglish.Milikeyupatience.Himalwaysreadyfihelpyuwidyuwork.Eagoodpipofihangoutwid.

解析思路：

此题考查口语实际应用能力。解析思路在于学生能否根据给定情景，运用恰当的比斯拉马语词汇和句型（如介绍名字、年龄、职业，表达个人喜好和评价）。关键在于年龄的表达（approximately-大约），职业的表达，以及描述性格特点（如耐心-patience,有耐心-kind/readytohelp）。学生需要组织连贯、语法基本正确的句子来介绍朋友。

二、

1.Thewriter.

2.FromChina.

3.Thewriterthinksthepersonhe/sheistalkingtoisgood/friendly/kind.

4.Theyusuallychatafterschool.

解析思路：

此题考查阅读理解能力。解析思路在于学生能否准确获取文本中的关键信息。第一题通过“Misenayu”和“Yunogivmimuchproblem”可判断。第二题通过“MinapipowecomefromChina”确定。第三题通过“Yugoodlaik”和“Migoodfriendyu”以及“Yunaveryk