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—第一学期
教学计划
年级
二年级
科目
品德与生活
任教教师
何娅
教
材
分
析
本册教材的課程以小朋友直接参加的丰富多彩的活动为重要教学形式,把小朋友与自我、小朋友与社会、小朋友与自然和内容规范四个方面的规定相互联络、相互贯通、整体出现在主题单元中,体现综合性,重视生活性。教学活动内容从課堂扩展到家庭、社区和其小朋友生活的其余空间。让同学在开放的环境中取得丰富多彩的体验和个性化的创意与表达,将学与用有机的结合起来。
本册
教材
总目标
1.知识与技能方面的培养:
(1)掌握某些自身生活中需要的基本知识和劳动技能。
(2)使同学初步了解某些生活中最常见的自然、社会常识。
2.过程与方法方面的培养:
(1)体验提出问题、探索问题的过程。?(2)尝试用不一样的方法进行探究活动。
3.情感与态度方面的培养:?(1)乐于助人,爱故乡、爱祖国。?(2)珍爱生命,热爱自然,热爱科学。
(3)自信、诚实、求上进。
4.行为与习惯方面的培养:
(1)乐于参加故意义的活动。?(2)维护环境,顾惜资源。
5.渗透与課文相关的法制教育,培养学生的法律意识。??
教具
及其余
文具、挂图、多媒体課件等。
学校
意见
周次
学时
起止时间
教材
第二周
3
.9.1—9.6
(9.3抗战胜利阅兵式)
1.我升上了二年级3
第三周
3
.9.7—9.11
2.我们班里故事多3
第四周
3
.9.14—9.18
3.让我们的教室
更清洁3
第五周
3
.9.21—9、25
4.好书大家看3
第六周
3
.9.28—10.2
国庆放假
第七周
3
.10.5—10.9
5.秋天在哪里3
第八周
3
.10.12—10.16
6.秋天的收获3
第九周
3
.10.19—10.23
冬季运动会
第十周
3
.10.26—10.30
(半期一天)
7.秋游去3
第十一周
3
.11.2—11.6
8.中秋与重阳3
第十二周
3
.11.9—11.13
9.我棒你也棒3
第十三周
3
.11.16—11.20
10.学做“小雄鹰”3
第十四周
3
.11.25—11.28
11.做个“愉快鸟”3
第十五周
3
.11.30—12.4
期末检测
第十六周
3
—12.11
第十七周
3
—12.18
第十八周至二十周
3
.12.21—
本册教材法制渗透点
单元
課题
渗透相关法律
第一单元
3.让我们的教室
更清洁
《中华人民共和国环境保护法》
第二单元
5.秋天在哪里
《中华人民共和国环境保护法》
第二单元
7.秋游去
《中华人民共和国环境保护法》
第一单元
主备人:何娅参备人:李青姬美松
我升上了二年级
教学目标:
1.在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。
2.感受与体会到自已的进步,并乐意朝着新的目标努力。
教学重难点:
感受与体会到自已的进步,并乐意朝着新的目标努力。
教学过程:
一、和同桌一起分享愉快
1.同桌交谈:暑假里最高兴的事是什么?学到了什么本领?
2.互换暑假中的作品,相互看看、说说作品中故意思的故事。
二、我们愉快的暑假生活
1.小小展示会:我们愉快的暑假生活。
请同学将自已暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学曰记等分类放在讲台上。
2.小组活动:把每件作品中的故事讲給小组内的同学听。
小组评一评谁讲得最有趣、最有价值,推选他为小组代表。
3.全班交流:小组代表将自已的故事讲給全班同学听。
4.评选优异小制作。
三、美好的小心愿
1.提出问题启发学生思考、讨论:新学期开始了,我们有诸多美好的心愿,你的心愿是什么?请学生感受并交流自已的心愿。
2.心愿果。每人画一个苹果,把自已的心愿写或画在上面,并在小组里交
四、心愿的实现。与同桌说说自已的心愿,讲讲自已打算如何实现心愿,请同桌见证。
主备人:何娅参备人:李青姬美松
我升上了二年级(2)
教学目标:
1.在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。
2.学会如何爱护課本和文具。
重难点:
学会如何爱护課本和文具。
教学过程:
一、新书真好。
1.感受与体验:看看我们都发了哪些新书,书中有哪些内容。
2.诉说与交流:说说自已对将要学习的哪些内容更感爱好,为什么对它感爱好。或用模拟演出的形式向大家简介某门課程的内容。如:“语文书对你说……”。
二、課本、文具对我说。
1.将上学期用过的书、本拿来,在小组内展示,看看谁的书、本保护得好,请他简介自已的经验。
2.模拟演出:扮成新书
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