宁夏宽口井中学石油希望学校2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

宁夏宽口井中学石油希望学校2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列实验操作正确的是（）

A．取固体药品B．加热固体药品

C．滤悬浊液D．点燃镁条

2．下列变化中，属于化学变化的是（）

A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．矿石粉碎

3．下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．H2O

C．H2SO4

D．NaCl

4．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．矿泉水 B．注射液 C．白醋 D．蒸馏水

5．经实验测定某物质中只含有一种元素，则该物质一定不可能是()

A．混合物 B．化合物 C．单质 D．纯净物

6．下列关于过滤操作叙述不正确的是（）

A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边

D．为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体

7．下列变化中，属于化学变化的是（）

A．饼干变软 B．霓虹灯闪烁 C．硬水中滴加了肥皂水 D．液态空气制氧气

8．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是()

A．温度计中水银 B．取暖用的煤炭 C．调味用的食醋 D．饮料用的果汁

9．下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是

A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

10．下列关于空气的说法正确的是

A．空气由空气分子构成 B．N2、O2等均匀地混合

C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D．洁净的空气属于纯净物

11．节约用水，人人有责，下列图标表示节约用水的是（）

A． B． C． D．

12．下列变化属于化学变化的是（）

A．酒精挥发 B．铁锅生锈 C．石蜡熔化 D．葡萄榨汁

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。

（1）填出图中有②的仪器的名称。②________________

（2）实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他们应选择的发生装置为________________。

（3）如果用高锰酸钾来制取氧气，他们应选择的发生装置为________________。

（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有___________________、___________________。

（5）学习化学的一个重要途径是________________。________________是这个重要途径的重要手段。

14．根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称为_____。

（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取O2时，相应反应的符号表达式式为_____，A装置存在的不足之处是_____。

（3）实验室利用B装置制取氧气的符号表达式为_____，该装置的优点为_____，若要收集较纯净的氧气，可选择的收集装置为_____。若改用C装置收集，则氧气应从_____进（填“a”或“b”）。用该装置收集时，如何验满？_____。

（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____

A．MN段B．NP段C．PQ段

②MN段和NP段相比较，说明_____。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

15．如图是实验室常见的制取氧气的装置:

(1)写出仪器名称:①_________________；②_________________。

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用__________；收集该气体不能采用的装置是_________；写出制取原理的文字表达式:___________________

(3)用D方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是________(填字母)。

A把点燃的木条伸入集气瓶内

B把带火星的木条伸入