2.2逻辑思维的基本要求 课件 统编版高中政治选择性必修三 逻辑与思维.pptxVIP

2.2逻辑思维的基本要求 课件 统编版高中政治选择性必修三 逻辑与思维.pptx

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形式逻辑的核心任务:要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息”乙:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”思考:甲乙的对话中有没有逻辑问题?

点评:甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”概念概念乙:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”指“除打牌者之外的人”指“除打牌者和甲之外的人”概念结论:在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误。

第二框逻辑思维的基本要求第二课把握逻辑的要义

学习导航1、了解同一律的原因、公式及要求2、了解矛盾律的原因、公式及要求3、了解排中律的原因、公式及要求4、掌握逻辑思维的基本要求及区分形式逻辑的基本规律

条件确定:在同一时间、从同一方面、对同一对象同一律——思维的确定性要求(不能游移不定)矛盾律——思维的一致性要求(不能自相矛盾)排中律——思维的明确性要求(不能骑墙居中)

老师,我不认识孙中山!某中学的历史课堂上,老师提问一学生:“你是怎样认识孙中山的?”这位学生回答道:“老师,我不认识孙中山。”听到这个答案后,全班同学哄堂大笑,老师也是哭笑不得。老师所说的“认识”:指对孙中山这个历史人物的评价和理解;同学所说的“认识”:是指日常生活中的交往。偷换概念

一、同一律——思维的确定性要求1、遵循同一律的原因:①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。②要正确反映客观事物的事实和规律,必须让思维确定下来,不能游移不定,这就要遵循同一律的要求。

一、同一律——思维的确定性要求2、同一律的公式及基本内容:通用公式:A是A基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。

一、同一律——思维的确定性要求3、同一律的要求:同一条件在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。①故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”②同一律所反对的只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。不同条件①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。“概念”的同一性:在同一思维过程中,任一概念的内涵和外延必须具有确定性,不能随意变换。(逻辑错误:“混淆概念”或“偷换概念”)“判断”的同一性:在同一思维过程中,任一判断断定了什么必须具有确定性,不能随意更改。(逻辑错误:“转移论题”或“偷换论题”)

小试牛刀:下列表述是否违反同一律?1、顾客:你这里有好茶吗?店员:我这儿全是好茶,从来不卖变质茶?2、顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!服务员:啊,不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。3、“小张去年还是团员,现在已是党员了”偷换论题偷换概念未违反,不同条件下

自相矛盾

二、矛盾律——思维的一致性要求1、遵循矛盾律的原因:①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。②要避免思维出现不融贯一致,就要遵循矛盾律的要求。

二、矛盾律——思维的一致性要求2、矛盾律的公式及基本内容:通用公式:A不是非A基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真,其中必有一假。

二、矛盾律——思维的一致性要求3、矛盾律的要求:同一条件在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。(自相矛盾)①“概念”角度,矛盾律要求:在同一思维过程中,对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。②“判断”角度,矛盾律要求:在同一思维过程中,对同一对象,不能同时作出两个相互矛盾的判断。不同条件客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。①“概念”角度,矛盾律要求:在同一思维过程中,对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。例如:对于同一个几何图形,不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。②“判断”角度,矛盾律要求:在同一思维过程中,对同一对象,不能同时作出两个相互矛盾的判断。例如:“所有人都是善良的”与“有些人是不善良的”。根据矛盾律,对这两个判断不能同时肯定

注意:区分逻辑矛盾与辩证矛盾①唯物辩证法所讲的矛盾:矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。辩证矛盾是客观的、普遍存在的。②思维中出现的自相矛盾:矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自相矛盾是思维混乱的一种表现,是对客观实际的错误反映。

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