国家公费师范生毕业后分配机制详解.docxVIP

国家公费师范生毕业后分配机制详解

一、分配核心原则与框架

国家公费师范生的分配以“省级统筹、双向选择、保障入编”为核心，严格遵循《师范生公费教育协议》约定，具体呈现三大特点：

服务范围明确：毕业生须回到生源所在省份从事中小学教育工作不少于6年，2024年起部分部属师范大学进一步明确任教地市（如北师大山西英语专业定向临汾，华东师大安徽地理专业定向合肥、宿州等地）。

编制岗位保障：省级教育行政部门通过“优先空编接收”等举措，确保所有符合条件的毕业生“有编有岗”，坚决杜绝“有编不补”现象。

分类实施管理：区分普通公费师范生与本研衔接公费师范生，后者需在研究生阶段根据综合考核结果排序选岗。

二、标准分配流程（四步闭环）

1.前置准备：政策衔接与信息发布

省级教育行政部门需在毕业前一年1月20日前，向部属师范大学通报本地岗位需求信息，并向社会公开发布。

高校完成师范生管理信息系统与全国就业系统的数据核对，确保毕业生信息准确。

2.核心环节：专场招聘与双向选择

省级教育行政部门组织公费师范生专场招聘，搭建毕业生与用人学校的对接平台。毕业生可根据自身专业、学业表现与岗位需求自主择业，用人单位进行资质审核与选拔。教育部要求2024年5月底前，90%以上毕业生需通过此环节落实岗位。

3.兜底安置：统筹调配未签约人员

截至毕业当年6月底仍未签约的毕业生，档案、户口将迁转至生源地省级教育行政部门，由其统筹安排至师资紧缺地区中小学任教，确保离校前100%落实岗位。

4.履约启动：岗位到岗与专项服务

到岗后需完成至少6年教育服务，其中到城镇学校任教者，须先到农村义务教育学校服务1年。

本研衔接毕业生在研究生一年级结束后，按综合排名在生源省履约地市范围内选岗，毕业后直接入职。

三、特殊情形处理

1.跨省就业申请

仅限特殊情形（如配偶异地、家庭重大变故等），需经“毕业学校→生源省教育厅→接收省教育厅”三级审核通过方可办理，流程严格受限。

2.中止与暂缓履约

因疾病、应征入伍等不可抗力无法履约的，可申请中止协议，经省级教育行政部门同意后暂缓执行，康复或退役后需继续履行。

3.非师范专业转入者

通过学校考核的非师范专业优秀学生，签订协议转入师范专业后，按同等标准参与分配。

四、政策保障与监督

资格保障：符合条件的毕业生可免试认定教师资格，确保按时持证上岗。

动态管理：省级教育行政部门建立履约跟踪机制与诚信档案，对违约者追缴公费费用并收取违约金。

资源倾斜：中央财政提高生均拨款标准，地方通过专项招聘、编制调剂等保障岗位供给。