初中数学浙教版八年级上册：2.8 直角三角形全等的判定.pptx

2.8直角三角形全等的判定

知识回顾问题1判定两个三角形全等，我们已经有哪些方法？SSSSASASAAAS

新知探究问题2有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等吗？△ABC与△AˊBCBC=BCAB=AˊB∠C＝∠C△ABC与△AˊBC不全等CBAAˊ

新知探究猜想：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。已知线段a，c(如图)，用直尺和圆规作Rt△ABC，使∠C＝Rt∠，BC＝a，AB＝c。1.作∠PCQ＝Rt∠。PCQ2.以点C为圆心，a为半径作弧，3.以点B为圆心，c为半径作弧，aBA4.连结AB，△ABC就是所求作的三角形。作法：交射线CQ于点B。交射线CP于点A。c