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培养校长的社会责任感与公共服务意识
前言
共情是指能够理解并感知他人的情感和需求。校长的共情能力直接影响到与教师、学生及家长的互动质量。具有较强共情能力的校长能够与团队成员建立更深层次的情感联系，及时发现他们的困惑和问题，并提供适当的帮助和支持。共情不仅是校长的情感表现，更是一种强大的领导力工具，通过共情，校长能够赢得教师和学生的信任，激发他们的积极性与创造性。
教师的同理心在师生沟通中发挥着重要作用。教师应当理解学生的情感需求，尊重他们的个性差异，以更宽容、开放的心态去接纳学生。在与学生的互动中，教师应尽量站在学生的角度看问题，尊重他们的感受
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