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小学四年级数学思维训练综合测试题

亲爱的同学们，数学是一门充满魅力的学科，它不仅能帮助我们解决生活中的实际问题，更能锻炼我们的逻辑思维能力和空间想象能力。这份综合测试题，旨在检验大家在数学学习中的积累与运用，激发大家对数学的兴趣。请同学们认真读题，仔细思考，相信你们一定能展现出自己最好的水平！

测试时间：60分钟

满分：100分

注意事项：

1.请在答题纸上作答，字迹工整，保持卷面清洁。

2.认真审题，按要求作答，注意单位名称。

3.遇到难题不要慌张，先完成会做的题目，再回头思考。

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一、填空题(每空3分，共24分)

1.根据规律填数：1，4，9，16，25，（），（）。

2.一个数加上6，乘以6，减去6，除以6，结果还是6，这个数是（）。

3.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。如果用这根铁丝围成一个长是10厘米的长方形，那么宽是（）厘米。

4.小明在计算一道除法题时，把除数6看成了9，结果得到的商是4，正确的商应该是（）。

5.傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（）方，右面是（）方。

6.一个数的近似数是5000，这个数最大可能是（），最小可能是（）。（提示：考虑“四舍五入”到千位）

二、选择题(每题3分，共15分)

1.下列图形中，对称轴最多的是（）。

A.长方形B.正方形C.圆形D.等边三角形

2.一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，这个三位数表示为（）。

A.abcB.a+b+cC.100a+10b+cD.100c+10b+a

3.下面算式中，与25×12的结果不相等的是（）。

A.25×4×3B.25×10+25×2C.25×2×6D.25×(10×2)

4.钟面上，分针从数字3走到数字7，经过的时间是（）。

A.4分钟B.20分钟C.4小时D.20小时

5.一个长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，它的周长（）。

A.增加B.减少C.不变D.无法确定

三、计算题(共20分)

1.直接写出得数(每小题1分，共8分)

*360÷6=

*25×40=

*78+32=

*100-47=

*420÷7×0=

*56-56÷7=

*101×5=

*72÷(8+1)=

2.用递等式计算(每小题3分，共12分，能简算的要简算)

*368+157+232

*800-256-344

*125×16×5

*35×72+35×28

四、图形与空间(共10分)

1.下面是一个由边长为1厘米的小正方形组成的图形，请计算它的周长。（4分）

（示意图：一个由5个小正方形组成的“L”形，例如：第一行3个，第二行在前两个的下方各有一个）

2.一个长方形操场，长是100米，宽是50米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？（6分）

五、解决问题(共26分)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少68本，连环画比科技书多103本。连环画有多少本？（6分）

2.四年级（1）班有42名同学，老师准备给每人发3本练习本。商店里的练习本每包有20本，老师至少需要买多少包练习本？（7分）

3.甲、乙两地相距450千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了5小时后，离乙地还有多少千米？如果剩下的路程要在3小时内走完，平均每小时需要行驶多少千米？（7分）

4.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有多少只？（6分）

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参考答案与解析(供老师和家长参考)

一、填空题

1.36，49(解析：这是平方数序列，12,22,32,...,62=36,72=49)

2.1(解析：倒推法，(6×6+6)÷6-6=(36+6)÷6-6=42÷6-6=7-6=1)

3.9，8(解析：正方形边长=36÷4=9；长方形宽=36÷2-10=18-10=8)

4.6(解析：被除数=9×4=36，正确商=36÷6=6)

5.南，北(解析：傍晚太阳在西边，面向西，左南右北)

6.5499，4500(解析：四舍五入到千位，最大是“四舍”得到5000，即百位最大4，十位个位最大9；最小是“五入”得到5000，即百位最小5，十位个位最小0)

二、选择题

1.C