第1讲社会科学与社会科学方法论.pptVIP

4．人文社会科学的特殊性质 ①整体性与个体性的统一 ②实证性、说明性与理解性、体验性的统一 ③建构性、创新性与批判性、规范性的统一 ④真理性与可错性的统一 ⑤价值中立性与非中立性的统一 结论：以复杂性的思维来看待人文社会世界第61页，共114页，星期日，2025年，2月5日三、社会科学方法论问题㈠社会科学的研究意识社会科学不是严格意义上的科学；社会科学的各门学科有严格的专业界限和专业要求；一个文科研究生如何才能成为社会科学某个学科的内行？学术训练与研究意识第62页，共114页，星期日，2025年，2月5日1．问题意识社会科学研究的学科逻辑和问题逻辑学科逻辑是一种演绎的逻辑。寻找学科体系的起始概念，由这些起始概念再演绎出下位的概念，以这些概念以及概念之间的相互联系建构学科的理论体系。《资本论》、《辩证唯物主义原理》第63页，共114页，星期日，2025年，2月5日问题逻辑是一种归纳的逻辑。就是从收集和归纳社会实践中发生的问题出发,讨论本学科应予关注和解决的问题,由问题构成学科的基本框架。前者以学科为本位,强调学科的规范性，重视理论体系的建构，而后者则是以问题为本位,强调具体问题的解决，关注选择和行动。第64页，共114页，星期日，2025年，2月5日学科逻辑具有典型的近代科学观的色彩,对社会现象的应更强调研究的问题意识。分门别类的学科界限完全是人为的，客观世界中并没有这样一种分类和界限，这是人类理性对世界的一种人为划分的结果。社会科学不应过分强调学科的界限，因为这种界限往往会形成学科壁垒，限制我们的眼界。（问题与主义之争）第65页，共114页，星期日，2025年，2月5日从问题出发,这是社会科学研究的一个重要意识。波普曾提出一种“社会学的技术方法”,这种方法是从问题开始,提出理论和假设,通过批判检验和消除错误,最终达到社会改革和改良的目的。问题意识大致应包括以下几个环节:发现问题、界定问题、综合问题、解决问题、验证问题。第66页，共114页，星期日，2025年，2月5日马克思主义重大理论与现实问题①一元决定论问题②经济必然性问题③公有制崇拜问题④劳动价值论问题⑤剩余价值论问题⑥无产阶级贫困化问题⑦阶级分析方法问题⑧暴力革命论问题⑨无产阶级专政问题⑩共产“乌托邦”问题第67页，共114页，星期日，2025年，2月5日2．学理意识社会科学的问题都来自于现实的社会生活,我们作为研究者所面对的问题其实别人也会面对。所不同的是社会科学的研究者是以学理的形式来描述和解决问题的。因此学理就是社会科学研究者独有的表达方式。第68页，共114页，星期日，2025年，2月5日学理研究的基本特征第一，学理研究是一种范式研究（说行话）范式概念是美国科学哲学家库恩提出的，它主要指某一科学共同体围绕对象学科或对象论域所持有的共同信念。这种共同信念为他们提供了共同的立场、观点和方法，规定了他们思考问题的概念框架、思维理路及推理模式。对学术共同体成员来说，范式就像是一把尺子，它能区别出内行和外行、专业和非专业。第69页，共114页，星期日，2025年，2月5日人文社会事实与自然事实——自然主义者：侧重于社会与自然的相似性——人文主义者；强调社会与自然的本质区别人文社会科学与自然科学的性质与特点 ——科学主义者：社会科学与自然科学的“统一科学” ——人文主义者：社会科学的独特性和个性人文社会科学方法论与自然科学方法论 ——自然主义者：统一科学方法论 ——人文主义者：人文社会科学的独特方法论第70页，共114页，星期日，2025年，2月5日因果解释与非因果解释 ——科学主义者：承认社会历史进程中的客观因果必然性、普遍性和共性（原因的说明） ——人文主义者：重视社会生活中的动机、愿望、主观性和个性、价值和意义（意义的理解）个体主义与整体主义 ——个体主义：立足个体说明整体 ——整体主义：立足整体说明个体第71页，共114页，星期日，2025年，2月5日第二，学理研究是一种创造性的反应创造性反应是一种独立的、具有个性色彩的、带有批判性和反思性的学术活动。对它的界定有三条:第一应能证伪，第二应能成一家之言，第三应能建立新的逻辑体系。“大胆假设，小心求证”；“标新立异，自圆其说”。但又不能“自说自话”。第72页，共114页，星期日，2025年，2月5日第三，与对象保持一定的距离只有与研究的对象保持适当的距离才能使我们的研究变得客观、公允。第73页，共114页，星期日，2025年，2