第2节声音的特性.pptVIP

第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日预习展示

【要求：5分钟-牢记6个重点并能熟练说出来】

1.音调的定义。

2.响度的定义。

3.音色的定义。

4.决定音调的因素。

5.决定响度的2个因素。

6.决定音色的因素。第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1.了解声音的特性：音调、响度和音色。2.知道音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关。3.了解超声波和次声波。4.知道不同发声体发出的音色不同。第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？？思考思考音调：声音的高低叫音调。第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。合作探究：音调的高低与什么因素有关?实验结论：物体振动的越快，音调越高。物体振动的越快，音调越高。第5页，共27页，星期日，2025年，2月5日自主学习：阅读课本32页音调部分，思考归纳：1、物体振动的快慢用什么表示？它的单位是什么？它与音调有什么关系？2、什么叫超声波？什么叫次声波？人耳的听觉频率范围是多少？第6页，共27页，星期日，2025年，2月5日第7页，共27页，星期日，2025年，2月5日重点----频率1、什么叫频率？2、频率是描述什么的物理量？3、频率的单位是什么？4、频率跟音调的关系是什么？频率是物体每秒内振动的次数；频率是描述物体振动的物理量；频率的单位是赫兹（Hz）；频率决定音调，频率越高音调越高。第8页，共27页，星期日，2025年，2月5日重点：1、人能听到的频率范围是多少？2、什么叫超声波？什么叫次声波？3、超声波和次声波在生活中有什么应用？第9页，共27页，星期日，2025年，2月5日频率不同的音叉发出声音的波形第10页，共27页，星期日，2025年，2月5日想想议议：振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？第11页，共27页，星期日，2025年，2月5日用力撞击轻轻撞击第12页，共27页，星期日，2025年，2月5日响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。合作探究实验结论：物体的振幅越大，响度越大。第13页，共27页，星期日，2025年，2月5日自学34页-响度：1、响度与振幅有什么关系？2、思考、讨论：响度除了和振幅有关外，还可能与什么因素有关？请你举出事例加以证明。第14页，共27页，星期日，2025年，2月5日探究：响度跟什么因素有关？结论：响度跟振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。第15页，共27页，星期日，2025年，2月5日议一议图中的两个情景有什么共同点呢？减少声音的分散，增大声音的响度你能举个生活中利用这个原理的工具吗？听诊器第16页，共27页，星期日，2025年，2月5日音色音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的能区分吗?第17页，共27页，星期日，2025年，2月5日音色指不同物体发出声音的特色第18页，共27页，星期日，2025年，2月5日音色与什么因素有关？音色与发声体的材料、结构有关。第19页，共27页，星期日，2025年，2月5日