化学学习与化学竞赛.pptVIP

第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日感谢你们

保持着对化学学习与竞赛的热情第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日化学竞赛

与

创新人才第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日1.为什么中国中学生参加科学奥林匹克竞赛屡屡取得世界冠军,而大学毕业后与科学上的世界大奖就无缘了?2.泱泱大国建国近60年为什么没有一个诺贝奖获得者？3.为什么近现代世界重大知识科技创新在原创意义上我们所占的份额那么少？4.为什么电子可一分为二的猜想不是中国人提出的?5.为什么我国很少有世界一流的大学？困惑第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日思考之一：科技创新的主力是青年人爱因斯坦于1905年提出狭义相对论，年仅26岁。第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日玻尔的原子结构理论诞生于1912年，其时他不过27岁。第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日1953年4月，沃森提出DNA双螺旋结构模型，其时25岁第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日图灵1936年提出图灵机概念，时年24岁。第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日牛顿(I.Newton)1665年发明微积分，年仅22岁海森堡建立量子矩阵力学时不过24岁。狄拉克23岁为量子力学找到普适的数学工具，26岁建立了相对论性量子理论。第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日之二：不同的文化模式美国模式人是以市场经济为导向，以个人主义和自由主义为基本理论依托，尤其突出自由竞争；中国模式从从权、从书、从旧日本模式众世界公认的第二号资本主义经济强国，科学研发能力居世界第三第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日之三：科学家如何研究法朗西斯四色问题第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日人人都熟悉地图，可是绘制一张普通的政区图，至少需要几种颜色，才能把相邻的政区或区域通过不同的颜色区分开来，就未必是一个简单的问题了。这个地图着色问题，是一个著名的数学难题。大家不妨用一张中国政区图来试一试，无论从哪里开始着色，至少都要用上四种颜色，才能把所有省份都区别开来。所以，很早的时候就有数学家猜想：“任何地图的着色，只需四种颜色就足够了。”这就是“四色问题”这个名称的由来。第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日数学史上正式提出“四色问题”的时间是在1852年。当时伦敦大学的一名学生法朗西斯向他的老师、著名数学家、伦敦大学数学教授莫根提出了这个问题，可是莫根无法解答，求助于其它数学家，也没有得到答案。于是从那时起，这个问题便成为数学界的一个“悬案”。

一直到二十年前的1976年9月，《美国数学会通告》正式宣布了一件震撼全球数学界的消息：美国伊利诺斯大学的两位教授阿贝尔和哈根，利用电子计算机证明了“四色问题”这个猜想是完全正确的！他们将普通地图的四色问题转化为2000个特殊图的四色问题，然后在电子计算机上计算了足足1200个小时，最后成功地证明了四色问题。第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日第一次世界大战期间魏格纳在德国军队服役。当他受伤后在医院治疗期间，偶然发现大西洋两岸的大陆轮廓非常吻合，从而产生了一个问题……为什么非洲大陆和南美洲大陆轮廓非常吻合？魏格纳大陆漂移学说第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日南美洲大陆的凸出部分与非洲大陆的凹进部分几乎是吻合的！两块大陆就象撕破的一页纸，可以拼合在一起。假设第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日之四：什么束缚、妨碍了创新?中国长期的小农经济,形成了“小康即安”“小富即满”的小农保守思想,这是妨碍创新的思想根源。中国文化中的神本主义文化,即唯神、唯上、唯书束缚了中国学人创造性的发扬。中国教育中的唯书教育与应试教育妨碍了学生的自由与个性的发展，也就妨碍了创新。因此要加强个性教育、素质教育与创造教育。4.中国学人习惯于跟踪不习惯于创新的一个重要原因是缺乏自信心，不敢质疑和批判现存的知识体系，不敢提出创新的理论和方法。第18页，共34页，星期日，2025年，2月5日对策多途径提高创新能力化学竞赛是培养创新能力的重要途径之一第19页，共34页，星期日，2025年，2月5日参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生，主要是高三学生，参赛学生应品德高尚、身心健康、学有余力，对化学及相关学科有特殊兴趣，各科中学课程成绩优良。选自国家化学竞