对流传热系数测定实验对华理设备.pptVIP

实验记录及数据处理2、计算结果表编号QWΔtm℃Δtmh℃Δtmc℃K×10-2W／m2℃αc×10-3W／m2℃αh×10-2W／m2℃Re×10-4PrNu12345678第29页，共47页，星期日，2025年，2月5日数据计算过程1.定性温度，查ρ，Cp，λ，μ；2.换热器流通面积：3.换热器换热面积：A=πdl4.空气流量(校正值)：流速：第30页，共47页，星期日，2025年，2月5日数据计算过程5.计算热负荷（热流量）Ｑ6.计算总传热系数K7.计算对流给热系数αc、αh8.计算准数值雷诺准数：，表征流体流动状态；谱郞特准数：，表征流体物性的影响；努塞尔准数：，描述对流给热系数的大小。格拉斯霍夫（Gr)准数：描述自然对流的影响（在强制湍流时，可忽略）。第31页，共47页，星期日，2025年，2月5日实验报告要求（1）写出一组数据的计算过程，即计算示例；（2）数据整理结果列成表格，在双对数坐标纸上作Nu/Prn~Re关系曲线，并由图求出式中的A、m值，并与进行比较，分析实验误差及原因；（3）应用实验结果（αc、αh、K等）说明提高总传热系数关键措施是什么？（若αc》αh，K值接近于αh，整个传热过程为热流体的传热步骤所控制；相反，若αc《αh，K值接近于αc，过程为冷流体对流传热步骤所控制。）第32页，共47页，星期日，2025年，2月5日实验注意事项1.实验装置的相关仪表学生不得随便打开，以防触电。2.打开加热电源开关之前，首先观察蒸发器内是否有水，并及时补充水位至2/3处。3.实验过程要注意防止烫伤（蒸汽发生器及换热器部位）。4.实验结束后，一定要注意先关加热电源开关，待温度降至50℃以下，方可关闭空气电源开关。第33页，共47页，星期日，2025年，2月5日第1页，共47页，星期日，2025年，2月5日对流传热概述根据热力学第二定律，凡是存在温度差的地方就会发生热量传递，并导致热量自发地从高温处向低温处传递，这一过程称为热量传递过程，简称传热。热量传递过程分为稳态过程与非稳态过程两大类。热量传递有三种基本方式：热传导、对流和热辐射。在化工生产中传热的应用主要是两个方面：1.强化传热：为了使物料达到操作温度的要求进行的加热或冷却，希望热量以所期望的速率进行传递；2.削弱传热：为了使物料或设备减少热量散失，而对管道或设备进行保温或保冷。第2页，共47页，星期日，2025年，2月5日对流传热的概念在工业生产中，传热过程基本方式：1.直接接触式传热2.间壁式传热：是一种常用的换热设备，如列管式换热器。其热流体借助于传热壁面，将热量传递给冷流体。3.蓄热式传热。（图例）影响换热器传热速率的参数有：传热面积、平均温度和传热系数。第3页，共47页，星期日，2025年，2月5日对流传热的概念不同温度的流体各部分之间，或流体与固体壁面之间作整体相对位移时所发生的热量传递过程，称为对流传热。影响对流传热的因素：（1）流体的相态变化；（2）引起流动的原因(强制对流传热和自然对流传热)；（3）流体的流动型态(层流和湍流)；（4）流体的物理性质(包括流体的比热容、导热系数、密度和黏度等）；（5）传热面的几何因素(传热面的形状、大小等）。第4页，共47页，星期日，2025年，2月5日对流传热分类：第5页，共47页，星期日，2025年，2月5日流体流动排布型式1.逆流型式2.并流型式3.错流型式4.折流型式第6页，共47页，星期日，2025年，2月5日逆流型式第7页，共47页，星期日，2025年，2月5日并流型式第8页，共47页，星期日，2025年，2月5日错流型式第9页，共47页，星期日，2025年，2月5日折流型式第10页，共47页，星期日，2025年，2月5日实验目的1.通过实验掌握总传热系数K及对流传热系数α的测定方法，并分析影响因素；2.学习如何用实验方法求出描述过程规律的经验公式,并检验通用的对流传热系数的准数关联式或；3.通过实验提高对关联式的理解，进一步了解影响对流传热系数的因素和强化传热的途径；4.掌握测温热电偶的使用方法。