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部编版六年级语文上册课件语文全册精品课件语文

草原

你到过草原吗?在电影、电视中见过草原吗?作家老舍第一次来到内蒙古大草原时,映入他眼帘的是一番怎样的情景呢?现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原看一看。

1草原人教版语文六年级上册第一课时第二课时

老舍(1899-1966年)原名舒庆春,字舍予,现代小说家、作家,有“人民艺术家”称号。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。第一课时

1947年9月12日,老舍在青岛山东大学一次休息时写下了本文,记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感。当时他在那儿租了一家平房,作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。1961年10月13日发表在《人民日报》。写作背景

位于中国内蒙古自治区东北部,位于大兴安岭以西,由呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世界三大草原之一,也是世界上最优质的草原。呼伦贝尔草原地域辽阔,风光旖旎,水草丰美,是内蒙古主要的畜牧区。呼伦贝尔草原

mēngméngměng蒙古包外,许多匹马,许多辆车。今天我见到了我的启蒙老师。坑蒙拐骗是不道德的行为。多音字蒙朗读课文扫清障碍

毯陈裳虹蹄腐稍我会写tǎnchénshāohónɡfǔtíshɑnɡ微wēi

左右结构蹄毯半包围结构裳上下结构腐生字归类陈虹微稍

识字方法换偏旁:字理识字:裳江—虹形声字。衣表意,其古文字形体像一件衣服,表示和衣服有关;尚表声,有崇尚义,反映出古时人们崇尚服饰。本义指下身的衣服。后泛指衣服。

裳shɑnɡ衣裳不要少写“点、横”易写错

微wēi不要少写一“横”。微笑细微

绿毯彩虹我要去草原识字游戏衣裳境界鞭子微笑马蹄

词语解释一碧千里:指一片碧绿的颜色,十分宽广。本课指呼伦贝尔大草原一眼望去全部都是绿色的意思。※骏马奔驰在一碧千里的大草原上。

翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。本课指呼伦贝尔大草原翠绿的颜色好像就要流淌出来一样。※你看那杨树刚长出嫩叶,翠色欲流,惹人喜爱。

洒脱:形容潇洒自然,不拘束。本课指草原平坦辽阔,在开车时可以随心所欲,而不是担心有什么危险。※威尼斯小艇划起来就像蟒蛇一样洒脱自在。

渲染奇丽中国画技法的一种。以水墨或淡彩涂染画面,以烘染物像,增强艺术效果。奇特美丽,多形容自然风光。

草原的“美”体现在哪些方面?美用自己喜欢的方式朗读课文,说说草原给你留下了什么印象。风光美人情美整体感知

作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原?内蒙古草原美丽的自然风光。蒙古人民的热情好客。

讨论交流这篇访问记按什么顺序记叙了哪些内容?这篇访问记按的顺序写了访问的过程:()→接近公社→蒙古包外→()→()。地点转换初入草原蒙古包里告别草原

第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:思考:每个自然段主要讲了什么。草原美景喜迎远客友好相见盛情款待依依惜别

襟()带舞飘一、补充词语。()碧千里久立()望高歌()曲翠色()流群马()驰一欲一四疾课堂演练

二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。会心的奇丽的小诗微笑天空清鲜的

这种(),()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下()一首()的小诗。三、填空。境界既又既又低吟奇丽字词听写

第二课时上节课我们学习了生字,观赏了内蒙古大草原的美景,这节课让我们继续和作者一起走进那美丽的大草原,去感受蒙古同胞的热情好客。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨?默读第1自然段举手回答。互动课堂美丽的自然风光

用“既……又……既……又……”写一句话。这个物品既美观,又实用,既省钱,又环保,真是一个不错的发明。

同桌交流:是怎样的景象让作者有了如此的感慨?找出相应的句子读一读。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。作者究竟看到了什么,使他总想高歌一曲?看到了天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。

清鲜新鲜草原的空气和城市的空气不一样,因为没有污染,所以更干净。比较更多一层干净词语辨析

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面?大草原一眼望去全部都是绿色的。

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