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2026届山东省德州经济开发区七校联考九年级化学第一学期期中调研模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾,a和b质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是
A. B. C. D.
2.煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为:,则X是()
A.C4H12S2
B.C2H6S
C.C2H6O2
D.C2H6
3.下列化学用语正确的是()
A.干冰—H2O B.氯—CL C.氯酸钾—KCl D.氨气—NH3
4.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法正确的是()
A.A B.B C.C D.D
5.1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合价分别为-2、0、+4,+6价,依次对应的化学式错误的是
A.H2SB.SC.SO2D.H2SO3
6.下列有关物质分类的说法,正确的是
A.单质:铁、水蒸气
B.化合物:过氧化氢、水银
C.氧化物:二氧化锰、冰水混合物
D.混合物:高锰酸钾、澄清的石灰水
7.下列变化中,与另外三个有本质区别的是
A.消化食物 B.铁生锈 C.蜡烛受热熔化 D.火柴点燃
8.市场上有“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“碘、硒、钙”指的是()
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
9.对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是()
A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.达尔文 D.牛顿
10.类比是化学学习中常用的思考方法,以下四个类推结果正确的是()
A.有氧气参加的反应一定是氧化反应,氧化反应一定有氧气参加
B.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物
C.分子是保持物质化学性质的一种微粒,保持保持物质化学性质的唯一微粒是分子
D.分解反应生成了多种物质,则生成了多种物质的反应都是分解反应
11.下列有关粒子结构示意图得出的结论中,正确的是
A.①②属于相对稳定结构 B.②③属于同种元素
C.③④⑤属于同种离子 D.①容易与④形成化合物
12.下列微粒中,能表示2个氢分子的是
A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某化学兴趣小组成员利用下列实验装置来探究O2气体的制取。
(1)A、B、C、D四套发生装置都可用于实验室制取O2气体。
①仪器a的名称是_____。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取O2的符号表达式_____。若用E装置收集氧气,验满的方法是_____。若用H装置装满水收集氧气,气体应从导管_____(填:“b”或“c”)端进入。
③利用B装置制取O2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____。
④与A装置相比,利用C装置制取O2的优点是_____。
⑤实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷(CH4)气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,要制备和收集更纯净的甲烷气体应选择的实验装置组合为_____。(在A~G中选择)
(2)经查阅资料得知,氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。小红同学用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。
实验操作:取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用图I装置进行实验。改用另一种微球,分别重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_____
②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_____。
③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____。
14.下图A~E是实验室制取气体的常用装置。根据要求回答问题:
(1)如图中的五种物质是教材中出现的物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X制取氧气的化学方程式_________,该反应的基本类型为________。
(2
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