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责任督学工作检查记录范本

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责任督学工作检查记录范本

编号：（可自行设定，如：年份-区域简称-序号）

一、基本信息

*被检查单位名称：

*单位类型：（如：公办小学、民办中学、幼儿园、职业学校等）

*检查日期：年月日

*检查时间：上/下午时分至时分

*检查地点：（单位全称及具体检查区域，如：XX学校教学楼、操场、食堂等）

*责任督学：（姓名）（督学证号）

*陪同检查人员及职务：（如：校长XXX、分管副校长XXX、教务主任XXX等，可多人）

*检查依据：（如：《XX教育督导条例》、《XX学校办学标准》、近期上级教育行政部门文件要求等，可列举1-3项核心依据）

二、检查目的与范围

*检查目的：（简述本次督导检查的核心意图，如：为落实XX工作要求，了解XX情况，评估XX工作成效，促进XX问题改进等。例如：为全面了解学校新学期开学工作准备情况，督促学校规范办学行为，提升教育教学质量。）

*检查范围：（明确本次检查所涉及的主要领域和内容，可根据实际情况选择或增删。例如：）

*开学条件保障与规范办学行为情况；

*校园安全管理与隐患排查情况；

*教育教学常规落实情况；

*教师队伍建设与专业发展情况；

*（可根据专项督导任务增加，如：“双减”政策落实情况、疫情防控工作情况、食堂食品安全管理情况等）

三、检查过程与主要内容

（本部分应详细记录督导检查的具体实施步骤和所观察、查阅、访谈的核心内容。避免空泛，力求具体。）

*听取汇报：听取了XX（陪同人员职务）关于XX方面工作的简要汇报。

*查阅资料：重点查阅了以下资料：

*（如：学校工作计划、安全管理制度、课程表、教师备课笔记、学生作业、教研活动记录、财务账目、安全隐患排查台账及整改记录等）。

*（对查阅到的关键信息可做简要摘录，如：“查阅了X份教师教案，整体规范，但个别教案反思部分略显简略。”）

*实地察看：对以下场所进行了实地察看：

*（如：教学区各年级教室、实验室、图书馆、功能室、食堂、宿舍、运动场地、消防设施、校园周边环境等）。

*（记录观察到的具体现象，如：“教学楼三楼东侧消防通道畅通，灭火器压力正常；食堂后厨卫生状况良好，食材留样规范。”）

*个别访谈/座谈：与X名教师（可注明学科或年级）、X名学生（可注明年级）及X名家长代表（如涉及）进行了个别交流/召开了小型座谈会，主要了解了关于XX方面的情况。

*（记录关键反馈，如：“多数教师反映学校教研活动形式有所创新，但时间保障仍需加强。”）

*课堂观察：随机听取了X节课（可注明学科、年级、授课教师），重点关注了教师教学方法、学生参与度及课堂氛围等。

*（如：“听了初二年级XXX老师的数学课，教学环节设计合理，师生互动良好。”）

四、检查发现与评价

（本部分是督导报告的核心，应基于检查事实，客观公正地评价被检查单位的工作，既要肯定成绩，也要指出问题。）

（一）主要成绩与亮点

*办学方向明确，管理规范有序：（如：学校能够坚持社会主义办学方向，各项管理制度健全，执行到位，校园呈现积极向上的精神风貌。）

*XX工作成效显著/有创新：（如：在落实“双减”政策方面，学校积极探索课后服务新模式，开设了X类特色社团，学生参与度高，反响良好。）

*XX方面工作扎实，值得肯定：（如：校园安全工作重视程度高，隐患排查细致，应急预案完善；教师队伍敬业精神强，课堂教学整体水平较高等。）

*（此处应结合具体事例进行阐述，避免笼统的表扬。）

（二）存在问题与不足

*XX方面有待加强：（如：教学常规管理的精细化程度有待提升，部分学科作业设计的层次性和实践性不足。）

*XX工作存在薄弱环节：（如：个别功能室（如实验室）的仪器设备更新不及时，影响了教学活动的充分开展；校园文化建设的特色不够鲜明。）

*XX问题需引起高度重视并及时整改：（如：食堂餐具消毒记录不够完整规范；部分消防栓前堆放杂物，存在安全隐患。）

*（此处问题描述应力求准确、具体，可操作性强，避免主观臆断和情绪化表达。最好能指出具体事例和地点。）

五、整改意见与建议

（针对上述存在的问题，提出明确、具体、可操作的整改建议，并明确整改时限和要求。）

*针对XX问题：建议学校进一步XX（如：细化教学常规管理制度，加强对作业设计与批改的指导和检查，鼓励教师设计更多元化的作业形式。）

*针对XX问题：建议学校尽快XX（如：对现有功能室仪器设备进行全面清查登记，制定更新采购计划，积极争取资金支持；深入挖掘学校历史文化底蕴，打造具有本校特色的校园文化