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2.3《水沸腾了》教学设计
《水沸腾了》是教科版科学三年级上《水》单元第3课,在前两课学习基础之上,进一步聚焦水
的沸腾现象,深入探究加热过程中温度与现象的变化规律及“白气”的本质,为后续理解汽化、
液化等物态变化奠定基础。
本课围绕“水沸腾时的特征及‘白气’是什么”展开,通过实验探究、现象分析、联系应用三
个层次推进:
首先,从实验操作规范与安全建构方面,认识酒精灯结构;明确酒精灯使用规则。
指导学生规范测量,强调实验安全。培养学生安全意识与科学
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