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小班生活坊教案精选6篇

教师在备课时，教案是反思和改进教学的有力工具，通过教案的反思，教师能够发现教学中的成功经验与不足之处，促进成长，以下是本店铺精心为您推荐的小班生活坊教案精选6篇，供大家参考。

小班生活坊教案篇1

活动目标：

（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。

（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。

（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。

活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

活动准备：

（1）收集生活中常见的有数字的物品进行展览。

（2）教具：09数字卡以及物体卡片若干套。

（3）录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯

活动过程；

（一）.参观数字展览区

1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字。

提问:我们身上有数字吗?教室里有数字吗?它们有什么用呢?

幼1、我的衣服上有大小尺码，代表我的衣服大小

幼2、门上有三班的3，代表我们的班号

2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言进行表述）

门上的数字是门牌号码，日历上的数字是表示月份与日期

时钟上的数字表示时间

汽车上的数字表示车牌号码

引导幼儿回忆生活中的有关数字，进一步感知数字的用途。

3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样？（混乱）

（二）.了解数字的用途

1、这些物品上的数字有什么用呢？

2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）

3、观看录象，了解生活中常见的数字。

（三）数字游戏（找座位）

要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

（四）延伸活动：

你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比如：1、1、0、组合成110）

（五）小结：在我们的生活中处处有数字，数字对我们来说非常重要。

小班生活坊教案篇2

活动意图：

幼儿期是每个人生活方式形成的重要时期，因此，从小养成幼儿良好的生活方式，对维护和促进人的健康成长具有十分重大的意义。幼儿要重在培养幼儿健康的生活方式。通过有趣的活动，孩子们在学习活动中游戏、探索、操作，拓展了自己的生活经验，每一个孩子都得到进步和发展。幼儿的健康是每一个师长最为关心的问题。

活动目标：

1、明白健康的重要性。

2、养成良好的生活习惯。

3、初步了解健康的小常识。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、知道检查身体的重要性。

活动分析：

1、健康关系到小朋友的成长，是非常重要和关键的方面，健康值得是我们的身体健康和心灵健康；

2、健康之所以如此重要，是因为在我们生病的时候，会感觉到身体难受，没有体力和精神做事。

活动过程：

1、小朋友都知道哪些健康的生活习惯。

2、制作健康的工作表，然后让幼儿进行对照。

3、将需加强方面记下来。

4、师幼一起做操。讲解具体过程。

5、告诉小朋友平时注意卫生，多做运动，保证自身健康。

活动延伸：

将学过的操回家自己练习，还可以教爸爸妈妈一起做。

活动反思：

健康生活每一天不仅仅是一个口号，更是一种观念，师们从健体和心育两方面，精心设计各项教学活动，让每一个孩子都喜欢参与锻炼。

小班生活坊教案篇3

活动名称：穿衣服

教学目标：

1、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。

2、尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。

教学重点：通过熟悉儿歌，了解穿衣服的方法

教学难点：用正确的方法穿衣服

教学准备：

1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。

2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备

3、穿衣的步骤图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作）

教学课时：1课时

理论依据（设计思路）：

在一日生活中发现，目前大部分的孩子穿衣存在着问题，午睡起床有的穿衣不会穿、有的穿衣动作慢，还有的常常会出现反穿、倒穿的现象，离不开老师和阿姨的帮助，虽然教师一直鼓励孩子自己穿衣服，可效果不大。要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。《刚要》指出有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服。小班的孩子在生活自理能力方面已经逐渐增强了。因此学习正确的穿衣方法，对孩子而言是必不可少的。

本次活动，通过儿歌激发孩子学习的欲望，在听听、念念儿歌的过程中了解穿衣服的正确方法，并在比比谁穿的好的游戏过程中让