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小学生演讲比赛的主持词

小学生演讲比赛主持词

开场部分

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香，在这个充满希望与收获的季节里，我们欢聚在学校礼堂，共同迎来“童声筑梦·语你成长”小学生演讲比赛的决赛现场！首先，请允许我代表学校，向莅临本次比赛的各位领导、评委老师表示热烈的欢迎！向积极筹备本次比赛的全体工作人员致以衷心的感谢！更要向经过层层选拔、脱颖而出的24名决赛选手送上最诚挚的鼓励——你们是校园里最闪亮的声音，今天，这个舞台属于你们！

同学们，语言是心灵的桥梁，演讲是成长的翅膀。教育部《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，小学阶段要“培养学生倾听、表达与交流的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。而演讲，正是锻炼这一能力的重要载体。据中国青少年研究中心调查，经常参与演讲的小学生，其自信心指数比同龄人高出37%，逻辑思维能力提升28%，语文平均分较不参与演讲的同龄人高出12.3分。这些数据告诉我们：敢于表达、善于表达，不仅能让我们收获知识，更能让我们在成长的道路上走得更稳、更远。

今天，我们以“成长”“梦想”“责任”为主题，期待听到同学们用最真挚的语言，讲述自己的故事、畅想未来的愿景、传递少年的担当。接下来，请允许我为大家介绍本次比赛的规则和评委团队——

比赛规则与评委介绍

一、比赛规则

本次决赛采用10分制评分，评委将从“内容主题”“语言表达”“台风表现”“时间控制”四个维度进行打分，最终去掉一个最高分、一个最低分，取平均分作为选手最终成绩。具体评分标准如下：

1.内容主题（4分）：紧扣“成长·梦想·责任”主题，内容真实具体，情感真挚饱满，能体现小学生的生活体验和价值追求；

2.语言表达（3分）：发音标准，语速适中，表达流畅，能运用恰当的语气、语调增强演讲感染力；

3.台风表现（2分）：着装得体，精神饱满，肢体语言自然大方，与观众有眼神交流；

4.时间控制（1分）：演讲时长在3-5分钟之间，超时或不足时间将酌情扣分。

同时，本次比赛将设置“一等奖”2名、“二等奖”4名、“三等奖”6名，以及“最佳语言奖”“最佳台风奖”“最佳创意奖”3个单项奖。获奖选手将获得荣誉证书及精美奖品，并将代表学校参加区级小学生演讲比赛。

二、评委介绍

担任本次比赛的评委老师，都是我校教育教学经验丰富的骨干教师，他们将为选手们的表现进行专业点评。现在，请允许我一一介绍：

1.张XX老师：我校语文教研组组长，高级教师，从事小学语文教学20年，曾荣获“市级优秀教师”“语文学科带头人”等称号，指导学生获得市级演讲比赛一等奖5次；

2.李XX老师：德育处主任，国家二级心理咨询师，擅长青少年心理健康教育，著有《小学生成长心理辅导》一书，对学生的情感表达有深刻研究；

3.王XX老师：三年级语文教师，区级教学能手，多次在市级教学比赛中获奖，其课堂语言生动活泼，深受学生喜爱；

4.赵XX老师：五年级语文教师，文学硕士，专注于儿童阅读与写作研究，指导学生发表作文30余篇；

5.刘XX老师：学校教务处副主任，负责语言文字工作多年，曾组织策划“校园文化节”“经典诵读大赛”等大型活动，对语言表达规范有严格要求。

让我们用热烈的掌声，感谢各位评委老师的辛勤付出！

第一环节：选手演讲（1-12号）

1号选手：三年级（1）班李XX

演讲题目：《我的梦想是成为“故事大王”》

（主持人串词：梦想是成长的灯塔，每个孩子心中都有一颗梦想的种子。接下来，有请来自三年级（1）班的李XX同学，他将为我们讲述自己的“故事大王”梦想。掌声欢迎！）

（李XX同学演讲完毕）

主持人串词：感谢李XX同学的精彩演讲！他用稚嫩的声音告诉我们，梦想不分大小，只要坚持，就能让平凡的日子闪闪发光。

2号选手：四年级（3）班王XX

演讲题目：《我的“责任”清单》

（主持人串词：责任是成长的必修课，从整理书包到帮助同学，小小的肩膀也能扛起大大的担当。下面，让我们听听四年级（3）班王XX同学的“责任”清单。掌声有请！）

（王XX同学演讲完毕）

主持人串词：感谢王XX同学！他的演讲让我们看到，责任不是空洞的口号，而是藏在每一件小事里的认真与坚持。

3号选手：五年级（2）班张XX

演讲题目：《那一刻，我长大了》

（主持人串词：成长往往发生在不经意的瞬间，可能是第一次独立完成作业，可能是第一次照顾生病的家人。接下来，五年级（2）班的张XX同学将带我