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初中舞蹈校本课程与地方舞蹈文化传承研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程与地方舞蹈文化传承之间的关系，分析校本课程在传承地方舞蹈文化中的重要作用。通过深入剖析概念内涵，列举具体案例，提出初中舞蹈校本课程在地方舞蹈文化传承中的实践策略，以期为我国舞蹈教育改革和地方舞蹈文化的传承提供参考。

关键词：初中舞蹈校本课程；地方舞蹈文化；传承；实践策略

一、概念阐述

（一）1.初中舞蹈校本课程

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以学校为单位，结合本地舞蹈文化特色，由学校教师自主开发、实施的一种舞蹈教育课程。这种课程旨在培养学生的舞蹈素养，提高他们的审美能力，同时传承和弘扬地方舞蹈文化。校本课程具有灵活