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初中物理教学中学生实验操作规范与科学探究能力培养策略论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理教学中学生实验操作规范与科学探究能力培养的策略。通过对当前初中物理实验教学现状的分析，指出学生在实验操作中存在的问题，并提出相应的规范措施。同时，结合科学探究能力的培养，提出具体的教学策略，以期为提升学生的物理实验能力和科学素养提供参考。

**关键词**：初中物理教学；实验操作规范；科学探究能力；培养策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，初中物理教学越来越注重学生的实践能力和科学探究能力的培养。实验作为物理教学的重要组成部分，不仅是学生理解和掌握物理知识的重要途径，更是培养学生科学素养和创新能力的关