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高中英语读后续写与阅读兴趣培养的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写与阅读兴趣培养之间的关联性，分析二者之间的相互作用及其对学生英语学习效果的影响。通过对读后续写和阅读兴趣的定义、特点及其相互关系的阐述，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；阅读兴趣；关联性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.读后续写的定义与特点

读后续写，顾名思义，是在阅读的基础上进行的一种写作活动。它要求学生在理解原文的基础上，发挥自己的想象力和创造力，对原文进行延伸和拓展。读后续写具有以下特点：首先，它有助于提高学生的阅读理解能力，因为只有充分理解原文，