高中地理教学中人地协调观与可持续发展能力培养的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中地理教学中人地协调观与可持续发展能力培养的研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

当全球气候变化带来的极端天气事件频发，当生物多样性丧失的警钟持续敲响，当“双碳”目标成为国家战略共识，人与

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