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2025年超星尔雅学习通《国学大师名篇解读》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.国学大师中，哪一位以《论语》研究著称（）

A.戴震

B.王阳明

C.孔子

D.董仲舒

答案：C

解析：孔子是《论语》的编纂者，他的思想在《论语》中得到了集中体现，因此以《论语》研究著称。戴震、王阳明、董仲舒虽然都是国学大师，但他们的研究重点各有不同。

2.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自哪一部经典（）

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

答案：B

解析：这句话出自《大学》的开篇，是《大学》的核心思想之一，强调教育的目标是彰显光明正大的德行，更新民心，达到最完善的境界。

3.“己所不欲，勿施于人”这一思想出自（）

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

答案：C

解析：这句话出自《论语·颜渊》，是孔子提出的“恕”道的核心，强调推己及人，自己不希望别人怎样对待自己，自己也不要那样对待别人。

4.儒家思想中，“仁”的核心是（）

A.爱护

B.诚信

C.礼貌

D.智慧

答案：A

解析：在儒家思想中，“仁”是核心概念，其本质是“爱人”，即对他人的爱护和关怀。诚信、礼貌、智慧都是“仁”的具体体现，但不是其核心。

5.“性善论”是哪位国学大师的主要观点（）

A.孟子

B.荀子

C.王阳明

D.戴震

答案：A

解析：孟子提出“性善论”，认为人的本性是善良的，强调通过教育和个人修养来发扬光大这种善性。荀子则提出“性恶论”，认为人的本性是恶的，需要通过礼法来约束和改造。

6.“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是哪一部经典提出的（）

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

答案：B

解析：这是《大学》提出的“八条目”，描述了个人修养和社会治理的步骤和层次，从个人内心的修养到齐家、治国、平天下的理想境界。

7.“存天理，灭人欲”是哪位国学大师的思想（）

A.程颐

B.朱熹

C.王阳明

D.黄宗羲

答案：B

解析：这是朱熹的思想，强调要克制人的私欲，以顺应天理。程颐是朱熹的老师，也强调天理，但“存天理，灭人欲”是朱熹最著名的表述。

8.“知行合一”是哪位国学大师提出的（）

A.程颐

B.朱熹

C.王阳明

D.黄宗羲

答案：C

解析：王阳明提出“知行合一”的思想，认为知识和行动是不可分割的，真正的知识必须通过行动来体现，行动也是检验知识的标准。

9.“民为贵，社稷次之，君为轻”是哪位国学大师的思想（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：B

解析：这是孟子的思想，强调百姓的重要性超过国家和君主，体现了孟子的民本思想。孔子强调君臣父子等级秩序，荀子强调礼法和社会秩序，韩非子则强调法家和权术。

10.修改“三人行，必有我师焉”出自哪一部经典（）

A.《中庸》

B.《大学》

C.《论语》

D.《孟子》

答案：C

解析：这句话出自《论语·述而》，强调要虚心学习，从他人身上发现值得学习的地方，体现了孔子重视教育和学习的思想。

11.儒家思想中，“礼”的主要功能是（）

A.确立等级秩序

B.促进个人修养

C.规范社会行为

D.提升道德境界

答案：C

解析：儒家认为“礼”是规范社会行为、维护社会秩序的重要工具。通过“礼”可以明确人伦关系，区分尊卑长幼，从而和谐人际关系。虽然“礼”也与个人修养和道德境界相关，但其主要功能在于社会层面。

12.“兼爱”是哪一家的核心主张（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案：C

解析：墨家以“兼爱”和“非攻”为核心主张。“兼爱”主张无差别地爱所有人，反对儒家强调的亲疏有别。道家强调顺应自然，法家强调法治和权术。

13.“道法自然”是哪一家的思想（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

答案：B

解析：道家认为“道”是宇宙的本源和规律，“道法自然”即指“道”以自然为法则，万物皆遵循自然规律运行。儒家强调伦理道德，墨家强调兼爱和节用，法家强调法治和君主集权。

14.“性恶论”认为人生来就具有（）

A.善的倾向

B.恶的本性

C.中性的潜力

D.无所谓善恶

答案：B

解析：荀子提出“性恶论”，认为人的本性是趋向于自私和欲望的，需要通过后天的教育、礼法和社会规范来改造和约束，才能使人向善。孟子则认为人性本善。

15.“格物致知”在儒家思想中指的是（）

A.通过观察事物来获得知识

B.通过道德实践来提升境界

C.通过学习经典来修养自身

D.通过反思内心来明晓事理

答案：A

解析：“格物致知”是《大学》提出的修