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单元Unit3课时第11课时

以“校园打扫场景中的礼貌请求与自我纠正”为核心主题。核心内容

教学内容分析

的用法。通过“王老师安排打扫教室，纠正不礼貌指令”的对话情境，

帮助学生掌握在协作场景中礼貌请求他人做事、提出礼貌建议及表

达自我改进的语言，理解“礼貌沟通促进协作”的重要性，培养友善

互助的交往意识。

该用户很懒，什么也没介绍

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