2025年云南卫生系统招聘考试(卫生检验)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2025年云南卫生系统招聘考试(卫生检验)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、倾注平板法主要用于检测哪种微生物?

A.真菌孢子

B.霉菌

C.革兰氏阳性菌

D.革兰氏阴性菌

【参考答案】A

【解析】倾注平板法通过倾注培养基培养微生物,适合观察真菌孢子(如曲霉、青霉)的菌落形态。B选项霉菌属于真菌,但需区分具体培养方法;C、D选项革兰氏菌检测多用涂布法或稀释涂布法。

2、高压灭菌器内温度达到多少℃可确保灭菌效果?

A.100℃

B.115℃

C.121℃

D.130℃

【参考答案】C

【解析】标准高压灭菌温度为121℃(15-30分钟),此温度可灭活所有微生物及芽孢。A、B选项为常压煮沸温度,D选项可能损坏玻璃器皿。

3、化学需氧量(COD)检测常用哪种试剂?

A.碘量法

B.重铬酸钾法

C.耐酸菌法

D.紫外分光光度法

【参考答案】B

【解析】COD检测主要用重铬酸钾法(强氧化性),C选项耐酸菌法用于生物需氧量(BOD),D选项用于有机物快速检测A选项碘量法用于测定总溶解固体(TDS)。

4、氨氮检测中硫酸亚铁的还原对应哪种原理?

A.氧化还原

B.酶促反应

C.酸碱中和

D.吸附作用

【参考答案】A

【解析】氨氮检测通过硫酸亚铁还原硝酸盐,通过分光光度计测定吸光度,属于氧化还原反应B选项为尿素检测方法,C选项用于酸碱滴定,D选项用于活性炭吸附。

5、分光光度计测定波长范围通常不包括?

A.190-300nm

B.300-400nm

C.400700nm

D.700-900nm

【参考答案】A

【解析】紫外-可见分光光度计检测波长为200-800nm,但常用范围是300-700nm(可见光区)。A选项紫外区(190-300nm)需特殊仪器,B选项蓝绿光区,C选项可见光区,D选项近红外区。

6、培养基选择需考虑的主要因素是?

A.微生物种类

B.营养成分

C.菌落形态

D.检测目的

【参考答案】A

【解析】培养基配方需针对目标微生物设计(如需氧菌选择需氧培养基)。B选项为培养基基本要求,C选项由培养结果观察,D选项决定检测目的(如鉴别或)。

7、生物安全柜的级别划分依据是?

A.封闭性

B.空流量

C.菌团分离效率

D.空气过滤效率

【参考答案】B

【解析】生物安全柜按空气换气次数(空气流量)分为1-4级,级别越高防护等级越高。A选项为基本要求,C、D选项与洁净度相关。

8、水质硬度检测常用哪种试剂组合?

A.钙指示剂

B.铬黑T

C.茜素磺酸钠

D.酚酞

【参考答案】B

【解析】铬黑T与钙镁离子形成紫色络合物,用于检测硬水。A选项用于钙离子单独检测,C选项用于总硬度(包括铁铝),D选项用于酸碱指示。

9、微生物鉴定中革兰氏染色结果与哪种细菌形态相关?

A.菌落大小

B.菌体形状

C.荚膜形成

D.鞭毛数量

【参考答案】B

【解析】革兰氏染色(紫色为阳性,红色为阴性)反映细胞壁结构,与菌体形状(球菌、杆菌)直接相关。C选项荚膜染色需特殊染色,D选项鞭毛染色需特殊染色。

10、革兰氏染色主要用于哪种微生物的?A.革兰氏阳性菌B.革兰氏阴性菌C.真菌D.病毒

A.革兰氏阳性菌

B.革兰氏阴性菌

C.真菌

D.病毒

【参考答案】A

【解析】革兰氏染色通过结晶紫初染、碘液媒染、酒精脱色、复染等步骤区分细菌类型。革兰氏阳性菌细胞壁厚且肽聚糖层致密,脱色后保留紫色;革兰氏阴性菌细胞壁薄且外膜存在,脱色后呈现红色。此方法不适用于真菌和病毒。

11、实验室化学灼伤的正确处理方法是?A.立即涂牙膏B.用纱布覆盖伤口C.大量清水冲洗15分钟D.口服解毒剂

A.立即涂牙膏

B.用纱布覆盖伤口

C.大量清水冲洗15分钟

D.口服解毒剂

【参考答案】C

【解析化学灼伤需立即用大量清水冲洗15分钟以上,以稀释和冲走腐蚀性物质。牙膏可能引入其他成分加重损伤纱布覆盖会阻碍冲洗,口服解毒剂不适用于化学灼伤。

12、培养基灭菌常用的温度是?A.80℃B.100℃C.121℃D.150℃

A.80℃

B.100℃

C.121℃

D.150℃

【参考答案】C

【解析】高压蒸汽灭菌(121℃,15-30分钟)可有效灭活所有微生物及芽孢,是微生物培养基灭菌的标准方法。80℃为巴氏灭菌温度,仅灭活部分微生物;100℃煮沸法无法灭活芽孢;150℃用于干热灭菌,不适用于液体培养基。

13、水质硬度检测中,EDTA滴定法的原理是?A.金属离子与指示剂显色B.金属离子与EDTA螯合C.氧化还原反应D.沉淀反应

A.金属离子与指示剂显色

B.金属离子与EDTA螯合

C.氧化还原反应

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