外接球，内切球，多球相切，阿氏球等压轴问题-高一年级寒假精品讲义（原卷版）.docx

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拓展专题06外接球，内切球，多球相切，阿氏球等压轴问题

模块一题型·解读

模块一

题型·解读

TOC\o1-3\h\z\u【题型1】可以补成长方体的外接球模型 10

【题型2】直棱柱和圆柱外接球模型 14

【题型3】正四面体的内切球和外接球结论 16

【题型4】垂面型外接球模型（棱锥的一条侧棱垂直底面） 20

【题型5】球心在高上（圆锥形） 22

【题型6】圆台，棱台外接球模型 26

【题型7】两个外心+中垂线确定球心 31

【题型8】共斜边拼接外接球模型 35

【题型9】切瓜模型（一个面垂直外接圆直径） 37

【题型10】外接球之折叠模型（二面角模型） 40

【题型11】棱锥，棱台内切球问题 44

【题型12】构造球解决圆弧形轨迹问题 49

【题型13】多球相切问题 51

【题型14】立体几何中的面积或体积最值问题 55

【题型15】立体几何综合专练（多选压轴） 61

【题型16】阿氏球问题 73

课后巩固训练 75

模块二基础知识·梳理

模块二

基础知识·梳理

知识点01正四面体常用二级结论

在棱长为a的正四面体中

设正四面体的的棱长为

设正四面体的的棱长为，则有

1、正四面体的高为；

2、正四面体外接球半径为

3、正四面体内切球半径为；

4、正四面体体积

知识点02求空间多面体的外接球半径的常用方法

①补形法：侧面为直角三角形，或正四面体，或对棱二面角均相等的模型，可以还原到正方体或长方体中去求解。能补充长方体的有：墙角结构，3组对棱相等，3条棱俩俩垂直，以及九章算术中的所有几何体

②利用球的性质：几何体中在不同面均对直角的棱必然是球大圆直径，也即球的直径；

③定义法：到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心，借助有特殊性底面的外接圆圆心，找其垂线，则球心一定在垂线上，再根据带其他顶点距离也是半径，列关系求解即可

知识点03求空间多面体的外接球半径的常考模型

类型一、补成长方体

（1）墙角模型

长方体的外接球（三条棱两两垂直，不找球心的位置即可求出球半径）

方法：找三条两两垂直的线段，直接用公式，即，求出

（2）对棱相等模型（补形为长方体）

题设：三棱锥（即四面体）中，已知三组对棱分别相等，求外接球半径（，，）

第一步：画出一个长方体，标出三组互为异面直线的对棱；

第二步：设出长方体的长宽高分别为，，，，

列方程组，，

补充：.

第三步：根据墙角模型，，，

，求出.

类型二、有一条侧棱垂直底面垂面（考得比较多）

题设：如图，平面，求外接球半径.（一条侧棱垂直底面）

解题步骤：

第一步：将画在小圆面上，为小圆直径的一个端点，作小圆的直径，连接，则必过球心；

第二步：为的外心，所以平面，算出小圆的半径（三角形的外接圆直径算法：利用正弦定理，得），；

第三步：利用勾股定理求三棱锥的外接球半径：=1\*GB3①；

=2\*GB3②.

类型三、圆台，棱台外界球

，其中分别为圆台的上底面、下底面、高．

基本规律:正棱台外接球，以棱轴截面为主

注：若球心位置不确定，也可以直接设，若解出来为负数则说明球心在另一侧

类型四、正棱锥，圆锥模型

题设：如图这七个图形，的射影是的外心三棱锥的

三条侧棱相等三棱锥的底面在圆锥的底上，顶点点也是圆锥的顶点.

解题步骤：

第一步：确定球心的位置，取的外心，则三点共线；

第二步：先算出小圆的半径，再算出棱锥的高（也是圆锥的高）；

第三步：勾股定理：，解出

方法二：小圆直径参与构造大圆，用正弦定理求大圆直径得球的直径.

类型五、切瓜模型（一个面垂直外接圆直径）

如图4-1，平面平面，且（即为小圆的直径），且的射影是的外心三棱锥的三条侧棱相等三棱的底面在圆锥的底上，顶点点也是圆锥的顶点.

解题步骤：

第一步：确定球心的位置，取的外心，则三点共线；

第二步：先算出小圆的半径，再算出棱锥的高（也是圆锥的高）；

第三步：勾股定理：，解出；

事实上，的外接圆就是大圆，直接用正弦定理也可求解出.

2．如图4-2，平面平面，且（即为小圆的直径），且，

利用勾股定理求三棱锥的外接球半径：=1\*GB3①；

=2\*GB3②

3．如图4-3，平面平面，且（即为小圆的直径）

4．题设：如图4-4，平面平面，且（即为小圆的直径）

第一步：易知球心必是的外心，即的外接圆是大圆，先求出小圆的直径；

第二步：在中，可根据正弦定理，求出.

类型六、两直角三角形拼接在一起(斜边相同,也可看作矩形沿对角线折起所得三棱锥)模型

题设：如图