信息时代文明上网行动倡议书集合.docxVIP

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信息时代文明上网行动倡议书集合

倡议书一:文明上网,共筑清朗网络空间

亲爱的网友朋友们:

互联网是人类进入信息时代的标志,它为我们的学习、工作和生活带来了巨大的便利。然而随着网络技术的飞速发展,网络空间也出现了各种不良现象,如网络暴力、谣言传播、信息泄露等,严重危害了网络空间的健康发展,损害了广大网民的利益。

为此,我们特发出以下倡议:

文明上网,理性表达:积极维护网络空间清朗,自觉遵守法律法规和网络道德,自觉抵制暴力、色情、垃圾等不良信息,理性表达个人观点,不造谣、不信谣、不传谣。

尊重他人,友善交流:尊重他人的人格尊严,尊重他人的隐私,不进行网络人身攻击和谩骂,使用文明用语,开展友好交流。

遵守规则,共建秩序:自觉遵守网站规则和网络礼仪,不发布违反法律法规、危害国家安全、破坏社会稳定的信息,共同维护良好的网络秩序。

保护信息,安全用网:自觉保护个人信息安全,不随意泄露个人隐私,增强网络安全意识,及时发现并举报网络诈骗行为。

让我们携起手来,从自身做起,文明上网,共同营造一个健康、文明、和谐的网络空间!

倡议书二:践行社会主义核心价值观,争做网络文明传播者

广大网民朋友们:

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是引领社会进步、凝聚民族精神的重要力量。网络空间是亿万民众共同的精神家园,我们每个人都应该以社会主义核心价值观为引领,积极参与网络文明建设,争做网络文明的传播者和践行者。

为此,我们发出如下倡议:

弘扬主旋律,传播正能量:坚持正确政治方向,积极传播体现时代精神、民族精神、人民精神的主流声音,让正能量充盈网络空间。

倡导真善美,抵制假恶丑:欣赏和传播真善美,抵制和批判假恶丑,弘扬中华优秀传统文化,培育时代新风尚。

维护公平正义,促进社会和谐:积极参与网络舆论监督,勇于发声,敢于较真,共同维护公平正义,促进社会和谐稳定。

提升道德修养,践行网络文明:增强道德自律意识,自觉遵守社会公德和网络公德,积极参与网络公益活动,传播文明理念,弘扬文明新风。

让我们积极践行社会主义核心价值观,做网络文明的传播者和践行者,共同开创网络文明建设新局面!

倡议书三:青少年网络文明行动倡议书

广大青少年朋友们:

你们是祖国的未来、民族的希望,是网络文明建设的重要力量。网络世界丰富多彩,但也存在着一些陷阱和风险。为了帮助你们健康文明上网,我们特发出以下倡议:

合理安排时间,文明健康上网:自觉控制上网时间,不沉迷网络,合理安排学习、生活和娱乐时间。

选择优质内容,提升自身素养:选择积极向上、有益身心的网络内容,自觉抵制不良信息,不断丰富知识,提升自身素养。

诚实守信,做负责任的网络公民:自觉遵守网络道德和法律,诚实守信,言行负责,不进行网络欺诈和网络暴力。

保护个人隐私,增强网络安全意识:自觉保护个人信息安全,不随意泄露个人隐私,增强网络安全意识,提高网络安全防范能力。

积极参与网络文明建设,传播正能量:主动参与网络文明宣传活动,积极传播正能量,做网络文明的践行者和传播者。

希望广大青少年朋友们积极响应倡议,健康文明上网,做新时代的网络文明小使者!

倡议书四:网络辟谣行动倡议书

广大网民朋友们:

谣言止于智者,空谈不如实践。网络谣言传播速度快、范围广,严重扰乱社会秩序,损害社会稳定。为了有效遏制网络谣言传播,我们特发出以下倡议:

提高媒介素养,增强辨别能力:主动学习网络知识,提高媒介素养,增强识别虚假信息、抵制网络谣言的能力。

理性思考,不信谣、不传谣:面对网络上流传的信息,要保持冷静,理性思考,不信谣、不传谣,保持清醒的头脑。

积极举报,共同揭秘网络谣言:发现网络谣言,要及时向有关部门举报,共同揭露网络谣言的真面目。

传播真相,弘扬正能量:积极传播真相,澄清事实,引导舆论,弘扬正能量,共同构建一个清朗的网络空间。

加强监管,依法打击网络谣言:有关部门要加强对网络谣言的监管,依法打击网络谣言的造谣者和传播者,维护网络空间的健康发展。

让我们共同努力,积极参与网络辟谣行动,共同维护一个健康、文明、和谐的网络空间!

信息时代文明上网行动倡议书集合(1)

倡议书一:共建清朗网络空间,共享数字文明成果

亲爱的朋友们:

我们身处信息时代,互联网已成为我们获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而网络空间并非法外之地,也并非畅所欲言的广场。网络谣言、网络暴力、低俗色情等信息污染,严重危害着网络环境的安全与和谐,也影响着我们每个人的身心健康。

为推动互联网健康有序发展,营造清朗的网络空间,共享数字文明成果,我们特发出如下倡议:

文明上网,理性发言:我们要自觉遵守国家法律法规,不发布、不传播暴恐、谣言、仇恨、淫秽等违法信息,理性发言,不跟风、不盲从,共同维护网络秩序。

尊重他人,友善交流:我们要尊重他人的人格尊严,

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