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- 2025-11-17 发布于海南
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培训机构考核制度范本
一、总则
本考核制度旨在客观、公正、全面地评价机构教职员工的工作表现,激发团队活力与创造力,提升教学质量与服务水平,保障机构稳健发展。制度遵循公平公开、激励先进、鞭策后进、注重实绩、综合评估的原则,适用于机构内所有全职及兼职教学人员、教学管理人员及相关行政支持人员。考核结果将作为员工薪酬调整、晋升任免、培训发展及评优评先的重要依据。
二、考核对象与内容
(一)考核对象
1.教学人员:包括各科目教师、助教等直接参与教学活动的人员。
2.教学管理人员:包括教研组长、教学主管、校区负责人(教学模块)等。
3.行政与支持人员:包括市场、咨询、学管、行政、财务等为教学提供支持保障的人员。(注:此类人员考核可参考本制度核心框架,另行制定细则)
(二)考核内容
考核内容将根据不同岗位的职责与要求设定差异化指标,核心围绕以下维度展开:
1.教学人员考核核心维度
*师德师风与职业素养:遵守职业道德,关爱学生,为人师表,责任心强,遵守机构规章制度。
*教学常规与质量:备课充分性、教案质量、授课效果(学生参与度、课堂氛围)、作业批改与反馈、教学资源使用与开发。
*学生发展与反馈:学生学习兴趣与习惯的培养、学业成绩或能力的提升、学生及家长满意度、学生续费率与转介绍率。
*教研与成长:积极参与教研活动、教学方法创新、个人专业知识与技能提升、经验分
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