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社会健康码在幼儿园场景的应用管理

演讲人：

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目录

02

运行机制设计

01

应用背景与意义

03

日常管理措施

04

应急预案体系

05

家园协同机制

06

效果评估优化

01

PART

应用背景与意义

社会健康码基本概念解析

社会健康码

是通过大数据、云计算等技术，将个人健康信息集成到一个二维码上，用于快速识别和追溯个人健康状况的一种工具。

健康码颜色分类

健康码应用场景

健康码通常分为绿码、黄码和红码，绿码表示健康状态，黄码表示有接触史或症状，红码表示确诊或疑似病例。

健康码已广泛应用于公共场所、交通工具、医疗机构等，用于人员健康状态查验和疫情防控。

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幼儿健康易受影响

幼儿园是儿童聚集的场所，一旦发生传染病，传播速度快、范围广。

聚集性强

防控意识薄弱

幼儿对卫生防护意识较弱，难以自觉遵守防控措施。

幼儿园儿童处于生长发育期，免疫力相对较低，易受疾病感染。

幼儿园群体特殊性说明

保障幼儿健康

通过健康码管理，及时发现和隔离患儿，防止疾病在幼儿园传播，保障幼儿身体健康。

防疫管理必要性阐述

提升管理效率

健康码管理可以实现自动化、智能化，减少人工排查和登记工作，提高防疫管理效率。

增强家长信任

幼儿园实施健康码管理，可以让家长更放心地送孩子上幼儿园，增强家长对幼儿园的信任和满意度。

02

PART

运行机制设计

幼儿健康码申领流程

家长注册

家长在健康码系统上进行注册，并填写相关信息。

提交资料

家长提交幼儿相关身份证明和健康信息，如身份证、健康证明等。

信息审核

系统审核家长提交的信息，确认无误后发放幼儿健康码。

码卡领取

家长将审核通过的幼儿健康码打印或保存至手机，供入园时使用。

根据幼儿健康码颜色，判断幼儿健康状态，如绿码代表健康，黄码代表需要观察，红码代表禁止入园。

入园时进行体温测量，确保幼儿无发热症状。

检查幼儿是否有皮疹、黄疸等异常体征。

询问家长幼儿是否有咳嗽、流涕等症状，以确认幼儿健康状况。

晨检核验标准制定

健康码颜色

体温检测

检查体征

询问症状

动态数据更新规则

数据来源

通过家长提交、幼儿园晨检、健康监测等途径获取幼儿健康数据。

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01

数据更新

实时更新幼儿健康数据，如体温、症状等，确保数据的实时性和有效性。

数据存储

将幼儿健康数据存储在云端服务器，确保数据的安全性和准确性。

数据共享

在保护隐私的前提下，将数据共享给其他相关单位，如卫生部门、家长等，以便及时采取应对措施。

03

PART

日常管理措施

健康码查验

家长送幼儿入园时，需出示健康码，由幼儿园工作人员进行查验，确保幼儿健康码为绿码方可入园。

入园分级管控流程

体温检测

幼儿园每日对入园幼儿进行体温检测，并记录在健康档案中，体温正常方可入园。

分级管控

根据幼儿健康状况和疫情形势，将幼儿分为不同等级，采取不同管理措施，如低风险等级幼儿可正常开展活动，高风险等级幼儿需进行特殊照顾和观察。

异常状态处置预案

体温异常处理

若发现幼儿体温异常，应立即将幼儿转移至临时隔离区，并通知家长带其就医，同时做好其他幼儿的防护措施。

传染病上报

应急响应

若发现幼儿患有传染病，应立即向当地卫生部门报告，并按照卫生部门要求进行隔离和治疗。

制定详细的应急响应预案，包括应急处理流程、人员分工和物资保障等，确保在疫情等突发情况下能够迅速响应、有效处置。

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教职工健康监管要求

幼儿园应每日对教职工进行健康监测，包括体温检测、健康码查验等，确保教职工健康状况良好。

健康监测

幼儿园应定期组织教职工进行防疫知识培训，提高教职工的防疫意识和能力。

防疫培训

教职工应遵守幼儿园各项防疫规定，不得隐瞒健康状况，如有发热、咳嗽等症状应及时就医并上报。

教职工管理

04

PART

应急预案体系

疫情监测与报告

根据疫情严重程度，确定响应级别，采取相应防控措施。

响应级别与措施

外部协作与支持

与卫生部门、社区等建立紧密联系，获取外部支持和协作。

建立幼儿园内部疫情监测体系，确保及时发现、报告疫情。

关联疫情响应机制

准备备用的健康码扫描设备和技术，确保系统瘫痪时可替代。

系统故障替代方案

备用设备与技术

系统故障时，采取人工登记、测体温等方式进行健康核验。

人工登记与核验

对工作人员进行应急培训，确保掌握替代方案操作流程。

应急培训

制定详细的应急演练计划，包括演练时间、地点、参与人员等。

应急演练实施周期

演练计划

涵盖系统故障、疫情发现、应急处置等关键环节，检验预案有效性。

演练内容

演练后进行总结评估，发现问题及时修订预案，提升应急能力。

演练总结与改进

05

PART

家园协同机制

家长责任告知清单

遵守幼儿园规定

家长应遵守幼儿园各项规章制度，按时接送孩子，配合幼儿园的教育工作。

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04

03

01

积极参与活动