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初中心理健康教育议题式教学在促进学生心理健康与适应能力的研究论文

摘要：本文以初中心理健康教育为研究对象，探讨议题式教学在促进学生心理健康与适应能力方面的有效性。通过分析议题式教学的特点及其在心理健康教育中的应用，旨在为我国初中心理健康教育提供有益的启示和实践策略。

关键词：初中心理健康教育；议题式教学；心理健康；适应能力

一、引言

（一）初中心理健康教育的重要性

1.初中生阶段的心理特点

初中生正处于青春期，生理、心理和社会适应能力都在发生剧烈变化。在这个阶段，学生面临着诸多心理困惑和挑战，如学业压力、人际关系、自我认同等。因此，关注初中心理健康教育，有助于帮助学生顺利度过青春期，提高心理