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课题：《书间精灵---藏书票》教学设计

一、课标内容

本节课在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中体现的内容为：“欣赏-评述”“造型-表现”“设计-应用”三个学习领域。通过欣赏、交流、设计要求学生在KT板、吹塑板、厚纸板、木板等材料上进行创作版画作品。

二、设计理念

版画学习是初中美术学习的重要徐成部分，本节课让学生了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。”本课与形、色、肌理、空间、明暗、工具、材料、绘画、雕刻、设计、对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理有关。让学生在广泛的文化情境中认识美术，激发学生学习美术的兴趣，培养学生创新精神和解决问题的能力。

三、教材分析

本课是人民教育出版社美术八年级上册第二单元第4课。藏书票是具有实用和审美双重性的一种艺术品，本节课主要讲解藏书票的起源、内容以及制作方式，旨在让学生了解藏书票，学习藏书票制作，感受制作藏书票带来的乐趣，从而激发学生读书、爱书、藏书的热情。本课采用易于处理的板材——木板，通过画、刻、印等方法，制作版画作品。学习基本的视觉元素和形式法则，并在实践中加以运用。选择写实、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验。

通过欣赏藏书票，引导学生探究藏书票的美，从感知、思考到创造、表现，多层次的拓展学生